
據(jù)調(diào)查:3~6歲有主見的孩子在40%左右,
而不大有主見的孩子則在8%左右,
較能獨(dú)立自主的孩子僅占8%,
所以培養(yǎng)孩子“獨(dú)立性”迫在眉睫。
許多孩子做什么事情都需要家長代勞,
一旦得不到滿足就會(huì)大哭大鬧,
家長不得已對(duì)孩子百依百順,
孩子成為永遠(yuǎn)長不大的小娃娃。
我們通常稱這樣的家長為“保姆式“家長,
家長應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手,
勇敢地培養(yǎng)孩子的“獨(dú)立”。


獨(dú)立性在幼兒身心發(fā)展中有重要意義。
獨(dú)立性強(qiáng)的孩子常常表現(xiàn)為:
做事主動(dòng),行動(dòng)力強(qiáng),
能夠獨(dú)立思考、發(fā)問,
克服困難把事情做好。
從小培養(yǎng)獨(dú)立性,
有助于孩子形成良好的個(gè)性品質(zhì),
并能為他們今后適應(yīng)社會(huì)生活,
在事業(yè)上不斷開拓進(jìn)取,
為獲得事業(yè)成功打下基礎(chǔ)。
然而獨(dú)立性不是自然形成的,
不同的孩子的獨(dú)立性也有所差異,
獨(dú)立性主要是家庭影響和教育方法造成的。
那么,如何采用正確的教育方法
用自身的行動(dòng)來影響孩子,
針對(duì)性的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?
是值得每一位家長思考的問題。


《愛與成長》免費(fèi)微課
主題 :《孩子的獨(dú)立性很差怎么辦?》
時(shí)間:2017年6月07日 19:00
講師:廖蘭秀
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通過語言、文字、視頻、圖片等形式在微信群內(nèi)授課。
Q2:為什么入群要綁定銀行卡/實(shí)名認(rèn)證?
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