如何正確疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒,是每一對(duì)父母都會(huì)遇到的問(wèn)題。
比較常見(jiàn)的應(yīng)對(duì)流派有兩種:
A.佛系流
應(yīng)對(duì)思路:孩子情緒總無(wú)常,越哄越嬌氣
處理方式:冷處理——不用管,等一會(huì)他就會(huì)自己冷靜下來(lái)了
B.暴力流
應(yīng)對(duì)思路:小孩得管,小樹(shù)得砍
處理方式:熱處理——明確指出孩子錯(cuò)誤,必要時(shí)不惜武力鎮(zhèn)壓,比比誰(shuí)的嗓門(mén)大
回想一下,你是不是也曾在孩子“無(wú)理取鬧,蠻不講理”中漸漸失去耐心,甚至被孩子的情緒所感染,變得焦躁易怒呢?
遇到孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,我們總是想要以最快的速度讓他冷靜下來(lái),這種急于求成的心態(tài),反而會(huì)急速消耗你的耐心,甚至加劇孩子的哭鬧。
那么到底應(yīng)該怎樣處理這種情況呢?
用陪伴代替冷藏
當(dāng)我們覺(jué)得焦躁或是沮喪的時(shí)候,雖然嘴上說(shuō)著想要一個(gè)人靜一靜,但是如果真的只剩下自己一個(gè)人待著,反而會(huì)覺(jué)得更加孤獨(dú)。
孩子也是一樣的,很多時(shí)候他的哭鬧只是為了博取父母的關(guān)注。坐在他身邊,偶爾問(wèn)一下孩子有沒(méi)有覺(jué)得好一些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比干巴巴的一句“不要哭了”有效得多。
先停下你的說(shuō)教
情緒失控的時(shí)候,說(shuō)教反而會(huì)起到反作用。與其一遍遍的重復(fù)大道理,不如去了解一下孩子的真實(shí)想法。幫助他找到自己的情緒出口,進(jìn)而主動(dòng)向你袒露心聲,尋求幫助。
帶著耐心解決孩子的問(wèn)題
有時(shí)候孩子發(fā)脾氣,單純只是想發(fā)泄一下學(xué)習(xí)或是生活中的困難,哭鬧是一種快速的發(fā)泄方式。
當(dāng)他平靜下來(lái)之后,會(huì)很愿意和你一起解決問(wèn)題的。
當(dāng)問(wèn)題解決之后,不要忘記真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)他一句,讓他明白自己成功克服了一件困難的事,進(jìn)而使成就感得以升華成獲得內(nèi)心滿足的動(dòng)力。
身為大人,我們尚且有沮喪難過(guò),甚至情緒崩潰的時(shí)候,因此面對(duì)孩子的脾氣,我們更應(yīng)該耐心對(duì)待。每一次成功管理情緒的經(jīng)歷,都代表著你的孩子又成熟了一些。
身為家長(zhǎng)的我們,能夠始終保持平和的心態(tài),本身不也是給孩子的好榜樣嗎?
現(xiàn)代社會(huì),孩子們正經(jīng)受各種的溺愛(ài)、過(guò)分保護(hù)、攀比、誘惑、過(guò)度的干涉等等,在種種的環(huán)境影響下,小小的身心要承受來(lái)自各方面的刺激,如果沒(méi)有做好及時(shí)的發(fā)現(xiàn)引導(dǎo),極易導(dǎo)致孩子身心的負(fù)向發(fā)展,產(chǎn)生不自信、專注力差、排斥學(xué)習(xí)、沖動(dòng)多動(dòng)、恐懼、功能退化等表現(xiàn)。長(zhǎng)此以往,很容易誘發(fā)兒童的各種心理行為問(wèn)題。
孩子的行為、動(dòng)作等等一舉一動(dòng),都映射出Ta內(nèi)在的需求信號(hào)。
你知道該如何發(fā)現(xiàn)孩子心理需求信號(hào)嗎??
作為父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子這些心理反應(yīng)呢??
孩子的能力優(yōu)劣用什么去發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)呢!!!
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