廣州市教育局關(guān)于開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的通知

  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》有關(guān)要求，根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的通知》(粵教思函〔2019〕32號(hào))部署，市教育局定于今年5至6月組織開展“2019年廣州市中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月”(以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)月”)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

  一、活動(dòng)主題

  新時(shí)代，心成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)宗旨

  以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為引領(lǐng)，積極開展心理健康教育普及宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自我、了解自我、接納自我，關(guān)注自身的心理健康和身心成長(zhǎng)，展示新時(shí)代中小學(xué)生理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌，提高中小學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，有效應(yīng)對(duì)各種心理危機(jī)，營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。

  三、參加對(duì)象

  全市中小學(xué)(含中職學(xué)校)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及事項(xiàng)

  (一)組織開展生命教育主題活動(dòng)。全市各級(jí)教育行政部門及各中小學(xué)校，以生命教育為主題，通過主題宣傳教育、情景劇、心理健康教育課程、主題班會(huì)等形式開展活動(dòng)，確保學(xué)生全覆蓋，讓每一個(gè)學(xué)生感知生命的意義和價(jià)值認(rèn)識(shí)生命的珍貴，從而尊重生命，保護(hù)生命。

  (二)推進(jìn)“5.25”心理健康日主題活動(dòng)。市教育局將依托市未成年人心理咨詢與援助中心等單位，以“新時(shí)代心成長(zhǎng)”為主題，以生命教育為重要內(nèi)容，舉辦一場(chǎng)“5.25”心理健康日主題活動(dòng)，具體安排另行通知。各區(qū)教育局可結(jié)合本區(qū)實(shí)際舉辦“5.25”心理健康日主題活動(dòng)。

  (三)組織開展優(yōu)秀校園心理情景劇申報(bào)活動(dòng)。由市教育局主辦，部署各區(qū)教育局及各中小學(xué)開展校園心理劇的編寫、展演等活動(dòng)，為學(xué)生提供探索內(nèi)心的舞臺(tái)，提升學(xué)生自主互助能力。6月20日(星期四)前，各區(qū)教育局可申報(bào)3個(gè)(小學(xué)、初中、高中組各1個(gè))、市教育局局屬學(xué)?？缮陥?bào)1個(gè)心理情景劇作品參加市評(píng)選(具體要求詳見附件1)。市教育局組織專家評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并擇優(yōu)推薦省教育廳評(píng)選。

  (四)組織開展心理健康進(jìn)校園活動(dòng)。市、區(qū)未成年人心理咨詢與援助中心等單位要以“暖心護(hù)航”為主題，圍繞中考、高考服務(wù)工作，開展心理健康教育進(jìn)校園活動(dòng)。

  (五)組織開展校園心理健康教育主題活動(dòng)。各區(qū)教育局、學(xué)?？筛鶕?jù)省、市部署，參考以下內(nèi)容和形式，結(jié)合實(shí)際和特色開展形式多樣的教育活動(dòng)。

  1.開展一次校園心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、標(biāo)語橫幅、心理小報(bào)、校園廣播等方式，進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生心理健康氛圍，為學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。

  2.開展一次學(xué)生心理健康狀態(tài)摸查活動(dòng)。對(duì)學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行一次全面摸查，對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)施“一人一策”教育疏導(dǎo)及防范，確保工作落到實(shí)處。

  3.開展一次心理健康教育講座。堅(jiān)持“立德樹人，育心與育德相結(jié)合”的理念，面向全體教師開展心理健康教育講座，提高班主任和科任教師心理健康教育工作的意識(shí)和育人能力，提高全體教職工心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)意識(shí)，了解心理危機(jī)干預(yù)的基本知識(shí)與技巧，提高危機(jī)干預(yù)意識(shí)，并增強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理應(yīng)激反應(yīng)的敏感度，推進(jìn)“德心融合”，切實(shí)提高心理健康教育的實(shí)效性。

  4.開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。依托家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，通過家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家教沙龍、致家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)傳遞正確的心理健康知識(shí)和家庭教育理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持理解，促進(jìn)家校緊密聯(lián)系，共同加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)工作。

  五、材料報(bào)送

  (一)請(qǐng)各區(qū)教育局及市教育局直屬學(xué)校于6月20日(星期四)前報(bào)送本單位活動(dòng)月工作總結(jié)和心理劇作品。其中工作總結(jié)2000字左右，反映本單位開展心理健康教育活動(dòng)月的工作思路、具體策劃方案或措施、活動(dòng)覆蓋面、活動(dòng)成效及創(chuàng)新等。同時(shí)可提交輔證材料，如：有關(guān)工作文件、宣傳資料、活動(dòng)的影音資料、新聞報(bào)道、獲得的相關(guān)榮譽(yù)證明材料及師生在參與活動(dòng)期間的實(shí)錄、評(píng)論和成長(zhǎng)感悟等。

  (二)根據(jù)省教育廳相關(guān)要求，請(qǐng)各區(qū)教育局及市教育局直屬學(xué)校遴選1至3個(gè)心理健康教育典型案例，主要是各區(qū)或?qū)W校在開展心理健康教育工作中形成的品牌項(xiàng)目，包括課程，校園文化活動(dòng)，學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同項(xiàng)目等，市教育局將擇優(yōu)推薦上報(bào)省教育廳。文字在500至800字，圖片15至20張(分辨率1MB以上)。請(qǐng)將案例材料和匯總表(附件4)電子版于5月17日(星期五)前報(bào)送。

  (三)上述材料統(tǒng)一報(bào)送至市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)(培訓(xùn))中心(聯(lián)系人：李常立，電話：86236061。郵箱：1105935975@qq.com，地址：越秀區(qū)解放北路桂花崗東1號(hào)廣州大學(xué)3號(hào)樓220室)。

  六、有關(guān)要求

  (一)進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)。開展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月是落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神的重要舉措，是服務(wù)學(xué)生心理健康發(fā)展、培育健康心理素質(zhì)的必然要求，各單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門要切實(shí)提高政治站位、切實(shí)提升責(zé)任感緊迫感，認(rèn)真謀劃和組織活動(dòng)月，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案和措施，確保內(nèi)容豐富，形式多樣，提升活動(dòng)覆蓋面和影響力。

  (二)進(jìn)一步提升教育實(shí)效。堅(jiān)持全員發(fā)動(dòng)、全員參與，面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)全體師生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)心理健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程。

  (三)進(jìn)一步提升活動(dòng)影響力。要精心策劃，突出活動(dòng)的教育意義。注重品牌創(chuàng)建，打造精品活動(dòng)，持續(xù)開展，常做常新。積極利用報(bào)刊、電視、兩微一網(wǎng)等載體，大力宣傳“心理健康教育活動(dòng)月”，在全市營(yíng)造關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生心理健康的良好氛圍。