中國(guó)協(xié)會(huì)的抽樣統(tǒng)計(jì)表明,在我國(guó)660所大中城市中,75%的兒童在注意力上有不同程度的問(wèn)題。 知道有個(gè)“三分鐘熱度”的小神獸有多讓人頭疼嗎? 明明孩子平時(shí)做事鬼機(jī)靈的,偏偏考試成績(jī)就是不理想,規(guī)勸過(guò)、打罵過(guò),就是改不過(guò)來(lái),這些都是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。 哈佛大學(xué)心理學(xué)家丹尼爾·戈?duì)柭谘芯恐邪l(fā)現(xiàn):決定一個(gè)人成就的第一因素,不是智商也不是努力程度,而是專注力。專注力對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),真的太重要了!想學(xué)好知識(shí),需要專心上課;想獲得好成績(jī),需要專心考試;想擁有好的工作,需要專心練習(xí)提升技能。可以說(shuō),專注力是培養(yǎng)一切學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。 處在4-10歲的年齡這一階段的孩子,專注力比較容易分散且不持久,容易被奇異有趣的事物吸引和誘惑,對(duì)于費(fèi)勁、費(fèi)神、不感興趣的事,孩子很難集中專注力。所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡早介入孩子的專注力訓(xùn)練,讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用專注技巧,提高學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)。 寒假專注力特訓(xùn)營(yíng) 開班啦 課程亮點(diǎn) 獨(dú)家研發(fā) 理論科學(xué)、智趣結(jié)合、形式新穎、系統(tǒng)性強(qiáng) 游戲+心理 用孩子喜歡的方式,接納度高、效果更好 小班制教學(xué) 每一個(gè)孩子都能得到關(guān)注和針對(duì)性的輔導(dǎo) 測(cè)試+訓(xùn)練 了解每個(gè)孩子的真實(shí)情況,開展有效教學(xué) 走讀模式 連續(xù)12天,每天1小時(shí),孩子無(wú)厭倦、家長(zhǎng)更放心 成長(zhǎng)反饋 每周給予家長(zhǎng)孩子訓(xùn)練反饋及針對(duì)性成長(zhǎng)意見 孩子將獲得多維度提升專注力 持續(xù)性 專注做事/學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、效率高 集中性 專注于當(dāng)前的任務(wù)和目標(biāo)不偏離 選擇性 自我控制和選擇專注目標(biāo),抵抗干擾和誘惑 分配性 同時(shí)處理多任務(wù)時(shí)合理分配專注力 觀察性 同一時(shí)間進(jìn)行大范圍觀察和對(duì)特定個(gè)體準(zhǔn)確觀察 課程內(nèi)容
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