聲明：以下內(nèi)容源自真實個案，為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，敏感信息會進(jìn)行處理。我們希望通過典型個案的分享，可以幫助家長們了解到需要重視孩子成長過程中的每一個特殊的表現(xiàn)，及時干預(yù)，幫助孩子形成良好的人格素質(zhì)。
這是一個九歲半的孩子曾經(jīng)拿著刀，告訴媽媽他想把爸爸殺死時說的一句話。他的父親是個生意人，在家里時經(jīng)常借酒發(fā)泄，嚴(yán)重?fù)p害了孩子的安全感，同時也使得孩子變得暴躁，反叛，冷酷無情。
一天，一位媽媽帶著一個男孩來找我，安排助理陪伴男孩以后，我將媽媽帶到咨詢室。媽媽滿臉愁容，還沒說話，眼淚先掉了下來。我遞過去一疊紙巾，輕握住媽媽的手，等待她平靜。孩子爸爸是個做生意的，還沒有結(jié)婚前，媽媽就發(fā)現(xiàn)他很愛喝酒，而且酒品比較差，經(jīng)常喝醉了就胡言亂語。當(dāng)時媽媽覺得他喝醉酒無非就是重復(fù)說一些話，也不是特別難相處，所以沒有太在意。結(jié)婚后，一開始還好，孩子出生后，爸爸很喜歡孩子。但慢慢地，也許是因為壓力增大，爸爸每次出差回來，都會喝得爛醉，醉了就開始無緣無故地發(fā)脾氣。發(fā)脾氣時，經(jīng)常高聲罵人，摔鍋摔碗掀桌子。
那一次爸爸邊喝酒邊大聲呵斥媽媽，一旁的孩子嚇壞了，哭著問媽媽：“爸爸怎么了？”當(dāng)時爸爸一巴掌打在孩子頭上，孩子半晌發(fā)不出聲，媽媽嚇壞了，急忙不停的呼喚孩子的名字，大約幾分鐘后，孩子才緩過來，隨即放聲大哭。
爸爸剛開始見到孩子沒有了聲音，也嚇得半天不敢說話，但看到孩子能夠哭出來后，爸爸又開始大吼。孩子聽到爸爸的大吼，立即嚇得收住哭聲，臉色蒼白。
爸爸酒醒后，也曾抱著孩子查看是否打傷，內(nèi)疚地對孩子說：“爸爸以后不打你了。”但之后爸爸還是沒法控制自己，每次出差回來，他都要喝酒，很多時候都會喝醉，醉后依然大吵大鬧，罵人摔碗，鬧得雞犬不寧。孩子就是在這樣的環(huán)境中長大的。孩子從那次一歲多被打以后，就害怕爸爸，有一次爸爸出差以后，孩子半夜哭醒抱著媽媽說“爸爸回來了?！?/span>媽媽很多次在爸爸清醒時請求他盡量少喝點酒，請他不要嚇到孩子。但是爸爸依然我行我素，沒有絲毫改變，甚至?xí)儽炯訁枺袝r還會動手打人。媽媽說完以后揭開衣服給我看，她的手臂、后背都有一片青紫，腿上、手背都有一些傷痕。媽媽一邊給我看她的傷，一邊眼淚像斷線的珠子一樣滾落。我慢慢坐到她身邊，輕輕摟住她，任由她的眼淚滑落。這一刻，沒有言語能夠真正安撫她受傷的心。其實爸爸沒有喝醉的時候，還是非常愛孩子的，孩子身上穿的，用的，都是名牌，都是爸爸為他買的。每次到新的地方出差的時候，爸爸都會上街去為孩子購買吃的，穿的，用的種種物品，回來后，如果孩子正在睡覺，爸爸也會偷偷去看上一眼。但是一喝酒，爸爸就像變了一個人，動輒大罵，看到孩子有一點點錯誤，爸爸就會用各種刻薄的言語來辱罵孩子。我打斷了一下媽媽，問：“什么樣的刻薄言語呢？您能舉個例子嗎？”媽媽說：他會經(jīng)常罵孩子是廢物，垃圾，笨豬，沒用的東西等等。媽媽說：孩子小時候會經(jīng)?？蓿职植辉诩視r，孩子會說不想爸爸回家，媽媽對此也很無奈。她曾很多次想和爸爸離婚，但是因為自己的收入很低，媽媽擔(dān)心離婚以后日子更難過。孩子上學(xué)以后，成績中等，其他都還好，唯一不好就是經(jīng)常在學(xué)校和同學(xué)打架，而且出手都比較狠。為此，媽媽做過很多賠償，道過很多歉。媽媽回家教育孩子，孩子每次都答應(yīng)不再打架了，但是依然會出現(xiàn)各種投訴和打罵同學(xué)的情況。一天爸爸叫孩子給他盛飯，媽媽正好路過，看到孩子盛好飯后，在飯上吐了一口口水。當(dāng)時媽媽不敢出聲，怕爸爸知道后孩子遭一頓打。事后，媽媽問孩子：你為什么吐口水在爸爸碗里？孩子說：“我恨死他了。吐口水是好的了，我真想殺了他。”
媽媽聽后嚇得趕緊說：“怎么可以這么想呢？他是你爸爸啊，你的吃穿，你的生活都是爸爸提供的?！?/span>來為本教研幾天前，爸爸回來后又喝了個爛醉。期間就因為一點小事大發(fā)脾氣，舉起一張椅子朝媽媽拋了過來，這時孩子正好經(jīng)過，被椅子砸中了腿。爸爸睡著后大約一個小時，媽媽看到孩子走到廚房，拿起一把刀。媽媽嚇了一跳，問：“你拿刀做什么？”媽媽當(dāng)時嚇得全身發(fā)抖，趕緊把刀搶過來說：“那怎么可以啊，他是你爸爸，殺人是犯法的啊?！?/span>媽媽說孩子全程異常冷靜，面無表情。她看著這樣的孩子，感覺到透心的涼。從那天起，她不敢睡覺，生怕一不小心，孩子真的把爸爸砍了。媽媽一直提心吊膽，直到爸爸出差了，媽媽趕緊找到了我們。看著痛哭的媽媽，我能感覺到她的內(nèi)心無助、痛苦和無望。我輕輕撫摸著她的肩，安慰她：“您發(fā)現(xiàn)得早，我們來得及調(diào)整孩子?！?/span>
目睹家暴或者自身遭受家暴，都會傷害兒童的心理，有些會讓兒童變得自卑，內(nèi)向，甚至抑郁，有些還會使得兒童變得攻擊性過強(qiáng)以及性格暴躁，嚴(yán)重的會影響兒童的人格發(fā)展。
兒童時期的心理發(fā)展是最快速的一個時期，這個時期的任何一個創(chuàng)傷，如果沒有及時療愈及排解，就容易形成終身的問題，也就是說兒童青少年是整個心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時期。
走出咨詢室后，我來到孩子面前，仔細(xì)看孩子。他雖然才九歲半，但是身材高大，看上去像十一、二歲的孩子。當(dāng)我朝孩子打招呼的時候，孩子翻著眼睛看著我，不回復(fù)，也不打招呼。和他說話，他基本面無表情。孩子體型微胖，身上確實穿著都是名牌，特別是名牌鞋很打眼，孩子進(jìn)游戲室前告訴我，這雙鞋的牌子是阿迪達(dá)斯，大約要2000人民幣。進(jìn)入游戲室，孩子首先跳起來踢向不倒翁，用各種姿勢雙腳跳起來踢，繼而雙手瘋狂的擊打不倒翁，好像遇到一個仇恨萬年的仇家一樣。孩子發(fā)泄了一番以后，在玩具籃里發(fā)現(xiàn)了手銬。他朝我走了過來，將我的雙手用手銬銬住，然后命令我：“跪下?！?/span>我一邊假裝哭泣，一邊半跪在地毯上。孩子繼續(xù)命令道：“兩個腿跪下，朝著我跪?！?/span>孩子接下來要求玩搶劫的游戲，他讓我站在超市玩具后面，充當(dāng)女服務(wù)員，他假裝從外面進(jìn)來，戴著一個面具，大喊：“打劫！”我假裝嚇得癱坐在地上，高舉雙手，一邊假哭，配合他。他走進(jìn)超市玩具后面，從收銀機(jī)玩具里將玩具錢幣拿在手上，然后假裝跑了出去。然后他讓我做劫匪，他轉(zhuǎn)身拿起一頂警察帽，戴上大喊：“警察！”舉槍對準(zhǔn)了我。我把手上的玩具槍、錢幣放到地上，高舉雙手，跪坐在地上，由“警察”將我?guī)У搅恕袄畏俊薄?/span>接著，“警察”命令我：“掃地，洗碗，裝飯！你這個廢物，動作怎么這么慢？笨得要死，你怎么這么笨?。肯癖控i一樣，沒用的東西……！”很多次游戲，孩子都喜歡玩這種控制感強(qiáng)的游戲，他的語言很多都是媽媽描述過的爸爸辱罵他的語言。在游戲室里他玩各種虐待游戲，控制游戲，經(jīng)常會追著我“打”……釋放他長期的憤怒和壓力。一段時間后，媽媽告訴我：孩子在學(xué)校基本很少與人發(fā)生沖突了，在家里也更加體貼媽媽，對爸爸的態(tài)度也開始轉(zhuǎn)變了。
■ 孩子在為本教研的普蕾游戲訓(xùn)練中，通過游戲釋放情緒、經(jīng)過專業(yè)老師引導(dǎo)做出改變
這個孩子一共訓(xùn)練了25次，他的轉(zhuǎn)化是從每次的攻擊性游戲，到開始照顧我，同我一起玩一些競爭游戲，甚至他還會偷偷讓著我。從他開始照顧我起，他的整個氣質(zhì)和面貌都發(fā)生了改變。孩子的安全感是不足的，當(dāng)他情緒釋放以后，我花了較長時間修復(fù)他的安全感，讓他明白，任何事情都有很多種解決的方法。他學(xué)會了關(guān)注問題的解決，而不是這個問題本身，這是我感到最欣慰的。
《普蕾成長計劃》，以國際兒童治療理念、技術(shù)、方法和工具，對孩子心理狀態(tài)、行為等心理做全面、系統(tǒng)和深入的客觀鑒別、評估與訓(xùn)練。通過游戲、故事、繪畫、沙盤等形式和孩子一起互動，在專業(yè)老師的培養(yǎng)訓(xùn)練和引導(dǎo)下，釋放孩子的負(fù)面情緒，發(fā)現(xiàn)孩子行為偏差和內(nèi)心需求，整體提升孩子的各項能力和素質(zhì)，讓孩子在玩樂中“蛻變”。提升孩子的情商、逆商、心商、膽商、專注力、自信心、自控力、合作能力、表達(dá)能力、內(nèi)向改變等能力。在訓(xùn)練師的心理干預(yù)下，幫助解決孩子：情緒暴躁、膽小、不自信、內(nèi)向、不善于表達(dá)、人際交往困難、讀寫障礙、學(xué)習(xí)困難、叛逆、多動、自閉等，讓孩子健康陽光成長。
孩子媽媽也購買了十次咨詢，每周另約時間面詢（當(dāng)時我還接成人咨詢），我運用現(xiàn)實療法，幫助媽媽找到自己的需要，學(xué)習(xí)合適的表達(dá)方式以及解決問題的方式，幫助她同先生進(jìn)行了有效的溝通。
生活不可能一帆風(fēng)順，總是會遇到一些讓我們煩惱甚至無奈的問題。如果只是關(guān)注問題，問題可能一直都會存在。如果我們能把焦點從問題轉(zhuǎn)移到解決上，很多時候，新的局面就會慢慢形成。很多時候，我們無法改變現(xiàn)狀，更無法改變別人，但是，當(dāng)我們自己發(fā)生改變時，也會影響到身邊的人，促使他們發(fā)生改變。我們教會孩子：任何問題都有解決的方式，面對才能解決問題。相信當(dāng)孩子擁有了這種心態(tài)，他今后的人生會朝向更健康的方向發(fā)展。
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