廣東外語外貿(mào)大學應用心理學系師生團隊蒞臨參觀為本心理科技體驗館！

  2019年11月8日下午，廣東外語外貿(mào)大學社會與公共管理學院張信勇副院長組織應用心理學系部分研究生師生團隊到為本心理科技體驗館(以下簡稱體驗館)參觀學習。

  現(xiàn)場，由廣州市為本社會心理慈善服務中心副秘書長、為本教研心理導師伍允曄引導師生團隊參觀學習，并體驗體驗館的設備。通過對體驗館的介紹和設備的講解，師生團隊積極參與溝通互動和設備體驗，對體驗館有了一個立體的了解，收獲良多。過程氣氛熱烈，同學們認真聽講，對于各項心理設備都抱著強烈的好奇。

  師生團隊親身體驗了各項心理設備。

  最受歡迎的，莫過于體驗區(qū)的智能互動系統(tǒng)和各類VR設備。在體驗過程中，同學們?nèi)硇耐度?，不僅了解了設備背后設計的心理學知識，同時也在快樂中釋放自己，舒緩心情。

  講解過程中，大家躍躍欲試的 “ 腦波控制 ”讓同學們驚呼連連。集中注意力，通過腦波控制 “蜘蛛” 的移動;通過注意力的變化，書的光彩也隨之變化。通過這些心理設備，師生團隊對情緒的控制與變化有了一個具象的感受。

  放松自己，緩解壓力的方法有很多，擊打、吶喊是最直接又效果明顯的方法。同學們通過不斷擊打、吶喊宣泄自己的壓力，也通過儀器了解自己所宣泄的壓力值大小。

  在沙盤游戲展覽室中，同學們面對沙盤和各個沙具，都有著不一樣的感受。同學們擺弄著沙具和沙子，結(jié)合自己所學的知識嘗試解說。

  還有通過音樂緩解壓力、同時進行身體檢測;展出的各類有趣又實用的心理學知識;手腦協(xié)調(diào)等都讓同學們對心理學知識有了一個更具體、實在的認識。心理學不單單只是課本上的枯燥理論，還和我們生活、成長息息相關(guān)。

  “心理學 + 科技” 相結(jié)合的心理學知識展示模式，給師生團隊帶來了一個全新的心理學知識體驗，留下了深刻的印象，對接下來的心理學進修有了更全面的認識、填充。

  自為本教研成為廣東外語外貿(mào)大學應用心理學系實踐教學基地以來，為本教研為學生提供良好的實習環(huán)境和豐富的教育實踐場景，能夠切實提高學生的實踐能力，提升學生的綜合素質(zhì)，為心理健康教育行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的心理專業(yè)人才。

  應用心理學系實踐教學基地的成立，也標志著廣東外語外貿(mào)大學與為本教研的心理健康教育人才培養(yǎng)合作邁入新的階段。發(fā)揮各自優(yōu)勢，以校企合作為平臺，培養(yǎng)優(yōu)秀的心理人才，助力社會心理服務體系的建設。