有效陪伴就是最好的教育！

  有了孩子之后，作為父母的我們，開啟了另一段生命歷程，也對生命的本質(zhì)有了新的理解。

  組成生命最重要的東西是什么，或者說，什么是生命中最重要的東西?是我們所創(chuàng)造的價(jià)值，還是獲得的名氣和地位，又或是贏得的物質(zhì)財(cái)富......隨著年齡增加和閱歷增多，我越來越覺得，其實(shí)是時(shí)間。

  因?yàn)槠渌臇|西，失去了有可能再回來——但是，唯一不可逆的，就是時(shí)間。

  我們看著孩子出生，陪伴孩子成長，在這個階段的生命旅程中，度過的每一天都是不可逆的。生命的美好，也正在于此。不知身為父母的朋友，有沒有仔細(xì)想過，我們和孩子相處的時(shí)間到底有多少?

  其實(shí)，那比我們想象的要短很多。在孩子還是嬰兒的時(shí)候，父母一邊努力工作，一邊養(yǎng)育孩子，母親可以陪大半天，父親或許幾個小時(shí);孩子會跑會跳，上幼兒園了，父母每天也只有回家的幾個小時(shí)陪孩子;上了學(xué)的孩子，放學(xué)回家還要做功課，父母甚至每天只有幾十分鐘和他們相處;孩子十幾歲的時(shí)候，更愛和朋友待在一起;再然后，孩子就要有自己的生活了，和父母一年能見幾次，已經(jīng)很奢侈了......

  面對和孩子之間并不富足的相處時(shí)間，家長往往會采取兩種態(tài)度，一種是特別珍惜，一種是格外焦慮。我相信，每位父母都是十分愛自己的孩子的，但因?yàn)樗麄儗Υ松蜕畹膽B(tài)度不同，在與孩子相處時(shí)，往往會造成“愛會傷人” 的悲劇。

  既然我們和孩子相處的時(shí)間那么寶貴，那么能讓雙方都很輕松、愉快的相處方式，是不是要強(qiáng)過劍拔弩張的緊張氛圍呢?

  開心是一天，不開心也是一天。和孩子的相處，快樂積極是一輩子，緊張嚴(yán)苛也是一輩子。同樣是一輩子，為什么我們不選前一種呢?

  陪伴孩子為什么如此重要?

  有一位朋友向我抱怨，說自己才9歲的孩子，已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了。我讓他先不要用叛逆期來做簡單的判定，與他一起分析了實(shí)際的情景。

  他說：“剛生孩子的時(shí)候，夫妻兩個人工作都忙，就把孩子送回老家請爺爺奶奶幫忙照顧。但是會經(jīng)常打電話，假期也會回去，或者接回來。由于爺爺奶奶也是教育工作者，所以，孩子教導(dǎo)得乖巧聽話，禮貌好學(xué)。到了該上學(xué)的時(shí)候，接回家里，孩子表現(xiàn)得很好，在家里幫忙做家務(wù)，在客人面前背唐詩、表演朗誦，讓父母覺得很驕傲。但是，隨著孩子漸漸長大，我就覺得，他看的書多了，會思考了，反而不怎么理我們了，表現(xiàn)也懶惰了、不配合了?！?/p>

  其實(shí)，他養(yǎng)育孩子的這段經(jīng)歷我是知道的，當(dāng)時(shí)我也建議過他最好不要讓孩子在很小的時(shí)候離開父母。但是，和很多中國的家庭一樣，他們是雙職工的家庭，也有“等長大了我們再接過來對他好”這樣的觀念，所以還是把孩子送到老家了。

  我見過那個孩子剛回到大城市的樣子，的確很乖巧， 但是，總帶著一種對陌生環(huán)境的敬畏和小心——讓我想到林黛玉初入賈府的情景。 我不知道他現(xiàn)在所謂的叛逆具體是怎樣表現(xiàn)的。但是我對那位朋友說，他需要把自己當(dāng)作孩子想一想，離開熟悉的爺爺奶奶、熟悉的環(huán)境、一起玩的小伙伴，是不是需要一個心理適應(yīng)的過程。

  回到父母家里，剛開始肯定要爭取表現(xiàn)，讓父母喜歡自己。但是，隨著孩子熟悉了現(xiàn)在的家，也會很自然地思考(或者，僅僅存在于潛意識里)，就會覺得父母沒有陪伴自己，虧欠了自己。

  小時(shí)候，父母每次見到自己，都會買禮物?，F(xiàn)在回到家里之后，自己還要做家務(wù)，還要給陌生客人表演，剛開始時(shí)自然心里不情愿，但不敢說。而現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了，當(dāng)然就會表現(xiàn)出來。

  所以，他現(xiàn)在面臨的問題，不是怎樣應(yīng)對孩子“不聽話”的問題，而是如何彌補(bǔ)親子陪伴的缺失問題。當(dāng)初，他們沒有經(jīng)過孩子同意，就送孩子到遠(yuǎn)方;現(xiàn)在，也沒有和孩子商量，就讓孩子聽從他們的安排。他可以做的，一是坦誠地告訴孩子，當(dāng)初出于怎樣的情況，才把他送到爺爺奶奶那里的，希望孩子能夠理解;二則是現(xiàn)在他想讓孩子做任何事情，都要尊重孩子的意見，事先和孩子商量。

  如果現(xiàn)在還不做彌補(bǔ)的話，讓孩子帶著這個缺失成長，就會導(dǎo)致更多的問題。到時(shí)候，再想彌補(bǔ)，代價(jià)就會很大。

  陪伴，從“看見孩子”開始

  周星馳的電影里，有一句精彩的臺詞：“你如果不戴‘金勞(黃金勞力士手表)’，人家不是看不起你，而是看不見你?！蹦阒绬?我們父母經(jīng)常看不見自己的孩子，看見最多的，反而是別人家的孩子。別人家的孩子馬術(shù)得了第一名，別人家的孩子吃飯吃得多，別人家的孩子愛打招呼，上臺表演不怯場......

  就算你一年365天，每天24小時(shí)跟孩子在一起，你甚至都沒有“看見”過孩子。

  你的孩子，你看見了他的什么?你看得見他每一次努力，每一點(diǎn)的進(jìn)步嗎?他畫了畫給你看，你看得出那幅幼稚的畫作中他的出色之處嗎?是色彩搭配得和諧，還是線條精妙，或是構(gòu)圖新穎呢?當(dāng)他一次一次在沙灘上堆沙子，你看到他每次堆出的形狀的不同嗎?

  孩子需要的是真心實(shí)意的 “被看見”，而不是馬馬虎虎不走心的“你真棒”。

  我有一個找到世界上最愛你的人的方法，那就是：當(dāng)你發(fā)生了好事的時(shí)候，你最想要跟誰說，那個人就是世界上最愛你的人。因?yàn)樗吹靡娔愕拿恳淮芜M(jìn)步，了解得到你的每一次付出，他為你的每一份成績由衷地高興。他理解你，懂得你， 這就是愛。

  孩子需要被父母看見，就像植物需要水?？吹靡姾⒆?，就是最真切的愛，也是你給予孩子最珍貴的禮物。

  有很多家長會說：“我自己的孩子，還需要認(rèn)識嗎?這簡直是笑話?！逼鋵?shí)還真不是笑話。

  孩子最喜歡哪本書，哪部電影，哪一次旅行，最好的朋友是誰，最喜歡什么課， 最喜歡的老師是哪位，他的夢想是什么，最擔(dān)心的是什么，最討厭的是什么，希望爸爸媽媽有哪些改變......考慮下這些問題你會發(fā)現(xiàn)，有很多時(shí)候，你并不了解自己的孩子。

  只有真正了解了孩子之后，陪伴才是有質(zhì)量的。否則，就是“話不投機(jī)半句多”，雙方都恨不得越早分開越好。

  愛是什么?愛就是在一起。孩子最需要的不是滿屋玩具、華服美食，而是父母的陪伴，他們最需要讀故事的媽媽、一起玩游戲的爸爸。

  他們渴望和父母在一個空間里相處，但是不希望這些相處時(shí)間是“人在心不在”的“垃圾時(shí)間”——他們最討厭父母打電話、對著電腦工作、逛淘寶、看電視劇。

  如果你和孩子每天只有15分鐘在一起，希望你能給孩子講講睡前故事。故事能夠提供給孩子巨大的享受，能夠連接孩子的情感，能夠傳達(dá)你的價(jià)值觀和人生觀。每天15分鐘的故事，能夠給孩子心靈最好的滋養(yǎng)。

  如果你們有更多的時(shí)間在一起，就嘗試一起去露營，一起去小區(qū)的花園看螞蟻搬家、蝸牛慢吞吞地爬，一起躲貓貓，一起閱讀，一起做手工，一起度過電影之夜......這些都會成為一個人一生最美好的記憶。無論你還是孩子，都會最愛這樣的時(shí)光。

  陪伴是種子，會開花結(jié)果

  孩子上學(xué)前的幼年時(shí)期非常重要，很多常識的獲得、習(xí)慣的培養(yǎng)都是在此期間進(jìn)行的。如果父母在這個時(shí)期，沒有好好地對種子進(jìn)行灌溉和培養(yǎng)，那么，到了開花結(jié)果的時(shí)候，不可能僅僅憑著“開出好花，結(jié)出好果”的嘮叨，就如愿以償。

  提倡家長教育的現(xiàn)代教育家夸美紐斯，曾經(jīng)在《母育學(xué)?！分刑岢隽艘粋€智育計(jì)劃，即父母可以在日常陪伴中給孩子進(jìn)行學(xué)科啟蒙，包括自然、光學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、年代學(xué)、歷史學(xué)、家務(wù)、政治學(xué)、辯證法、算術(shù)、幾何學(xué)、音樂、語言等學(xué)科。

  家長們千萬別被教育家的提議嚇呆了，其實(shí)，這并不是需要家長是精通這些學(xué)科的學(xué)者，家長需要做的只是帶著孩子體驗(yàn)生活，使孩子熱愛生活而已。因?yàn)檫@些所有的知識都是來源于生活。

  夸美紐斯勸父母們說：“要從真實(shí)的世界中學(xué)習(xí)知識?！薄皯?yīng)當(dāng)把一個人在人生的旅 途中所當(dāng)具備的一切知識的種子播植到兒童身上?！?孩子從身邊最近的人那里學(xué)習(xí)到的東西最多，受到的影響也最大。

  我們都知道，在物理中有一個公式，叫作萬有引力公式。就是說，質(zhì)量越大的物體具有的引力也越大;物體之間的距離越遠(yuǎn)，它們之間的引力就越小。我覺得，這個原理在家庭教育領(lǐng)域也同樣適用。

  有些家長認(rèn)為，自己工作努力，事業(yè)有成，已經(jīng)是孩子很好的榜樣了。但是，他整天都見不到孩子，也不陪伴孩子，空有很好的影響力，卻因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，孩子根本就感受不到，白白浪費(fèi)了。

  親子陪伴可以營造一個團(tuán)結(jié)、安全、充滿信任感的家庭氛圍。家長在孩子那里也就獲得了認(rèn)同，也自然贏得了孩子的尊重。有了這個過程，孩子就不會養(yǎng)成任性、暴躁、冷漠等不好的性格。

  對于家長來說，積極地走進(jìn)孩子的生活不僅不困難，還能獲得很多愉快的體驗(yàn)。更重要的是，家長在和孩子相處的時(shí)候，能夠和孩子交流，在談話中提出自己的建議。這些建議包括對孩子的行為、習(xí)慣、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)，這可比單純的說教更有效果。

  所以說，親子陪伴，本身就是最好的教育。