我們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候,經(jīng)常碰到要給對(duì)方提建議的情況,在表達(dá)這些反饋的時(shí)候,我們有沒有用對(duì)方式呢?
你有沒有跟對(duì)方這樣說(shuō)過(guò):
“看你老是不小心,下次不要這樣了……”
“不是我說(shuō)你,你真的在這兒做得差……”
“跟某某比起來(lái),你這樣做的就不好……”
……
這些話一開口,就會(huì)傷到別人,結(jié)果弄得雙方不歡而散;你覺得你為了他好,可這或許并不是他想要的方式……
建設(shè)性反饋是解決問題的關(guān)鍵一環(huán),是我們像相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如果做的不好,不僅溝通難以達(dá)成,問題難以解決,而且還會(huì)影響彼此的情感聯(lián)結(jié)。我們的耳朵都喜歡聽“甜言蜜語(yǔ)”,反饋的時(shí)候更是這樣。讓我們學(xué)著以合適的方式給對(duì)方積極有效的回應(yīng),讓忠言順耳利于行吧!
【課程主題】培養(yǎng)溝通的好習(xí)慣——建設(shè)性反饋
【課程特色】
1. 借鑒心理學(xué)理論,結(jié)合AMA美國(guó)管理學(xué)會(huì)的最熱銷課程體系和華夏心理十幾年培訓(xùn)精髓,標(biāo)準(zhǔn)化腳本制作;
2. 課程內(nèi)容貼合實(shí)際,與我們的工作、生活息息相關(guān),走出課堂即可活學(xué)活用;
3. 多種互動(dòng)形式:案例分析、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練、行為測(cè)試等,加深理解又不枯燥。
【課程時(shí)間】
2016年6月26日 (周日)下午14:00-17:00
【課程地點(diǎn)】
為本心理總部
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