孩子的什么時(shí)期是讓家長(zhǎng)最頭痛的？——叛逆期。“孩子現(xiàn)在4歲，以前還很聽(tīng)話的，現(xiàn)在不知道怎么了，告訴他不要做某件事，對(duì)他不好，他非要去做，不讓他做吧還大吼大叫，甚至大哭，這么小的孩子就有叛逆期嗎？”“女兒剛上初中，正是叛逆期。每次回家什么都不說(shuō)就直接回房間；有矛盾吧，和她好好講道理就不吱聲了，這是鬧哪樣，就不能好好說(shuō)話了是嗎？”
對(duì)于孩子的叛逆期，我們家長(zhǎng)都是這樣的感受：孩子不聽(tīng)話、不接受我的建議、和我的決定背道而馳......但，在我們?yōu)楹⒆拥摹芭涯妗鄙鷼?、傷心時(shí)，我們有想過(guò)孩子為什么會(huì)“叛逆”嗎？
說(shuō)起叛逆期，想起前一段時(shí)間很火的紀(jì)錄片《零零后》的第一集。這一集，講述的是一個(gè)叫萌萌的女孩，13歲，進(jìn)入青春期后，她和父母的對(duì)抗和隔閡。采訪中，爸爸是這樣說(shuō)的：萌萌進(jìn)入初中后，根本不和父母交流了，回家把門(mén)一關(guān)，一天和他們也說(shuō)不了一句話，有時(shí)候媽媽和她說(shuō)話，她還大聲地跟媽媽說(shuō)：大媽?zhuān)]嘴。對(duì)于萌萌的轉(zhuǎn)變，媽媽還傷心地哭了。
萌萌父母和很多家長(zhǎng)一樣，都不明白孩子為什么會(huì)這樣，都把這一切歸咎于“叛逆期”。然而當(dāng)局者迷，旁觀者清，整個(gè)紀(jì)錄片看下來(lái)，能完整地看到萌萌的“叛逆”的發(fā)展歷程。其中有一幕讓人印象深刻：萌萌忘記把書(shū)包從姥姥家?guī)Щ貋?lái)，爸爸直接懲罰萌萌不許跟約好的朋友去玩，還聯(lián)系萌萌的朋友，告訴她萌萌不過(guò)來(lái)找她玩。
對(duì)于這一幕，我想很多家長(zhǎng)和小為的想法是一樣的吧：做錯(cuò)事了，當(dāng)然要接受懲罰啊。但接下來(lái)萌萌對(duì)爸爸的決定提出質(zhì)疑，她覺(jué)得書(shū)包沒(méi)拿回來(lái)其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，這一天并沒(méi)有老師規(guī)定一定要完成的作業(yè)。當(dāng)下那一刻，爸爸就說(shuō)：以后也不要做作業(yè)了。萌萌繼續(xù)反抗，爸爸直接拿起手機(jī)說(shuō)：我現(xiàn)在就打電話，叫你朋友不要過(guò)來(lái)。萌萌一下子哭倒在媽媽?xiě)蚜耍舐暤馗职终f(shuō)：“為什么每件事都得聽(tīng)你的？”其實(shí)到這里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，萌萌和家人的爭(zhēng)吵本質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了改變，爸爸不再是一開(kāi)始的只想讓女兒承擔(dān)做錯(cuò)事的責(zé)任，而是讓女兒屈服于自己的權(quán)威。這件事的后續(xù)發(fā)展，出現(xiàn)了萌萌現(xiàn)階段和父母相處情景的雛形：她默默地離開(kāi)媽媽的懷抱，不再理會(huì)父母，靜靜地走進(jìn)房間里。不理會(huì)爸爸媽媽?zhuān)褪敲让茸詈蟮姆纯埂?/strong>
生活中，我們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為孩子必須滿足我們的需求、服從我們提出的建議：這件事錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，再解釋也不能減輕懲罰；爸爸媽媽在工作，孩子必須安靜到一邊玩......很多時(shí)候，如果孩子不符合父母期望、標(biāo)準(zhǔn)，就是不聽(tīng)話、唱反調(diào)。孩子的“叛逆期”真的只是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的特殊時(shí)期嗎？不是的，更多的是孩子對(duì)家長(zhǎng)權(quán)威的反抗、掙扎。如果我們能夠放下作為父母的自尊和控制欲，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子的叛逆，90%不是孩子的錯(cuò)。看到這里，肯定很多家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn)：那怎么管教？放任自由嗎？孩子不是木偶，不需要我們用太多的線去束縛，我們要平等地和孩子交流溝通，尊重孩子。
家長(zhǎng)不要盲目地將自己作為父母的三觀生硬地套在孩子身上，讓孩子認(rèn)為你只是一個(gè)指令著他去做那個(gè)，禁止做這個(gè)的高高在上的人。嘗試放低姿態(tài)，與孩子平等地交流，平和地去傾聽(tīng)孩子的想法，考慮孩子的真實(shí)感受。當(dāng)孩子違背我們的意愿時(shí)，我們要嘗試換位思考，站在孩子的角度多想想問(wèn)題該如何處理才能對(duì)雙方都好。當(dāng)我們做得不好、或者對(duì)孩子做出錯(cuò)誤時(shí)，也要學(xué)會(huì)向孩子道歉，讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。
其實(shí)，最好的父母是永遠(yuǎn)和孩子肩并肩，一起成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都是第一次成為父母，孩子也是第一次成為孩子，不要只想著讓孩子融入我們的世界，不妨俯下身子，走進(jìn)孩子的世界......良性、優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系是要共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的。孩子的各種問(wèn)題行為、情緒表現(xiàn)與父母關(guān)系和自身的發(fā)展需要息息相關(guān)。如果您在養(yǎng)育孩子中遇到困擾，不知道如何處理，可以找到我們，進(jìn)行《普蕾親子成長(zhǎng)評(píng)估》。在評(píng)估中，我們可以幫助您認(rèn)識(shí)孩子當(dāng)下的心理狀態(tài)、深入了解孩子的發(fā)展需求、評(píng)估家庭關(guān)系，協(xié)助您觀察和反思親子關(guān)系對(duì)孩子發(fā)展的影響，同時(shí)給您處理孩子成長(zhǎng)問(wèn)題、親子關(guān)系問(wèn)題科學(xué)發(fā)展的建議。
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