咨詢師課程 | 青少年兒童心理咨詢師職業(yè)成長之路，2020即將啟航

或許你對心理咨詢的了解僅限在成年人的心理咨詢，或許你很好奇青少年兒童的心理咨詢師如何開展的？這一節(jié)將會帶你厘清青少年兒童咨詢與成人咨詢的區(qū)別，以及了解處在不同階段的青少年兒童主要甄別方向。
   2.青少年兒童心理咨詢的咨詢架構

在對青少年兒童心理咨詢有大體了解之后，如何開展青少年兒童的心理咨詢？這一節(jié)將圍繞接待-評估-診斷-介入，了解青少年兒童心理咨詢的整體架構；

在兒童心理咨詢中，兒童的家長也是咨詢師需要面對的第二案主。通過本節(jié)學習，你能夠了解游戲治療是怎么在兒童心理咨詢中發(fā)揮作用的；家長的家庭咨詢該如何開展。

 
  4.運用在兒童心理咨詢的理論

包含兒童發(fā)展方面關于思維、行為、精神、社會性、需求等眾多維度的發(fā)展階段，為深入了解不同年齡段青少年兒童心理打下堅實基礎。

針對兒童心理活動的臨床評估，是治療之前一個獨立、準備的階段。評估是臨床咨詢中不可或缺的一環(huán)，通過評估讓我們了解來自不同層面的資訊，包括：兒童、父母、老師等。評估的本質是要了解兒童心理沖突的本質，在后續(xù)的介入中也可以幫助咨詢師確定治療的方向，制定治療計劃。

初次來訪者向我們尋求幫助時，我們應該如何接待？怎么向家長收集信息？如何了解兒童的成長經(jīng)歷、生活環(huán)境？如何與家長進行評估的反饋及提出發(fā)展建議？在評估階段，治療師工作的重點是要觀察兒童的狀態(tài)和表現(xiàn)，了解兒童心理沖突的本質。當來訪者找到我們，我們需要如何做。

在這一節(jié)中，會詳細講述以下應用在臨床中的評估技術，從兒童不同的生理/心理發(fā)展階段、兒童與自我的相處、兒童與他人的相處、兒童及其主要照顧者的互動模式四個方面進行評估。

以兒童為中心的游戲治療是游戲治療中有效的非指導式的游戲療法。通過四大模塊與兒童建立關系，反應情感，設立限制，情緒舒緩，學員們能夠借此學習和掌握非常系統(tǒng)的一套技術。同時，還有超過30個不同類型的臨床個案，幫助咨詢師深入了解技術如何應用到臨床之中。

架構化的游戲治療整合不同游戲治療的形式，結合不同的理論，通過手偶、繪畫等媒介，與青少年兒童建立關系、開展評估咨詢及介入。不管案主是兒童還是青少年，不管是在學校還是家庭，通過本節(jié)的學習，咨詢師都能夠找到一種游戲治療的方法去開展輔導，在有限的時間以及空間中，創(chuàng)造一個比單一技巧更多元、更流暢、更有效的介入策略。

咨詢師的案主不僅僅是兒童，還有兒童背后的整個家庭，那么我們如何對家庭開展咨詢工作？這一節(jié)將會帶您走進家庭游戲治療的世界，教您如何通過游戲評估親子關系及家庭互動模式，讓每個家庭成員了解彼此、建立良好的關系。包含親子關系的正面提升法、離婚輔導、合作繪畫等，幫助孩子療愈因家庭關系引起的心因性問題。

與成年人的心理咨詢不同，未成年人心理健康問題背后的原因可能會很復雜。咨詢師的案主不僅僅是未成年人，還有他背后的整個家庭。

因此，咨詢師不僅僅要學習如何接待兒童青少年，還要學習如何與家長展開咨詢，你會遇到親子關系、管教問題、離異家庭、喪親等等問題，面對這些問題，咨詢師需要有足夠專業(yè)的知識與能力。

2020年的體系課程總共有25天，涵蓋五個階段，我們致力于為每一位學員提供最專業(yè)的、全面的知識，真正帶領你從0走向一名職業(yè)的心理咨詢師。

如果你是咨詢師，你在心理咨詢領域已經(jīng)有基本的積累，在這里，你可以獲得觀摩臨床案例的機會、線上技術督導、線下技術練習，在專業(yè)兒童心理游戲治療師的督導下，培養(yǎng)及提升臨床工作能力。

如果你是老師，已經(jīng)有與兒童相處的經(jīng)驗，第三階段的介入方法可以大大提高老師在學校與學生的咨詢溝通工作。

如果你是家長，你只想要學習增進與孩子的親子關系，如何科學地認識孩子的心理發(fā)展，或者你想成為一名家庭心理健康咨詢顧問，都能夠在各階段找到你所需要的課程。

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