在上一期的《推薦 | 如何以積極的心態(tài),面對(duì)壓力系列(1)》(點(diǎn)擊標(biāo)題即可查閱)我們對(duì)疫情下出現(xiàn)的心理應(yīng)激反應(yīng)有了一個(gè)更深刻的了解。這一期,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí),了解應(yīng)激反應(yīng)對(duì)我們的促進(jìn)作用。 應(yīng)激反應(yīng)對(duì)我們的促進(jìn)作用 我們可能還有一些沖動(dòng)性行為。比如罵人、傷人等等。這些都是在緊急的狀態(tài)下能表現(xiàn)出來(lái)的一種行為反應(yīng)。這種行為反應(yīng)在某種程度上對(duì)我們?nèi)祟愂怯幸恍┳畛醯谋Wo(hù)作用的。 為什么我們說(shuō)這種行為反應(yīng)有原因的、也是有保護(hù)作用的呢,主要是我們?nèi)祟愒诼L(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,有這樣的一種保護(hù)機(jī)制,這個(gè)保護(hù)機(jī)制是我們?nèi)祟惪梢曰钕聛?lái)的原因。如果沒(méi)有這樣一種保護(hù)機(jī)制的話,我們是很難做到的。心理學(xué)是有科學(xué)理論的,這個(gè)科學(xué)理論基礎(chǔ)就是進(jìn)化論。就是我們所有的身心繁衍,都是幾千萬(wàn)年進(jìn)化歷史選擇出來(lái)的結(jié)果。這個(gè)選擇有兩個(gè)重要的心理機(jī)制,一個(gè)是自然選擇,一個(gè)是性選擇。這個(gè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?就是讓我們?nèi)祟惸軌蚧钕聛?lái),能夠繁衍后代。所以我們說(shuō)人類的應(yīng)激反應(yīng)是有原因的,它是一種進(jìn)化選擇的結(jié)果。 消極情緒的積極意義 那么,消極情緒有什么樣的進(jìn)化選擇結(jié)果呢。心理學(xué)家通過(guò)大量的研究發(fā)現(xiàn),如果我們?nèi)祟惾狈@種消極情緒的話,實(shí)際上是容易產(chǎn)生危險(xiǎn)的。恐懼讓我們?cè)敢馊ヌ优埽运倪M(jìn)化意義很明顯,讓我們逃離危險(xiǎn),產(chǎn)生安全的感覺(jué)。憤怒也是有意義的,憤怒激發(fā)我們?nèi)祟惖墓粜袨?。我們?nèi)祟惖乃季S等行為能夠讓我們的對(duì)手和侵犯我們的敵人有所畏懼,能夠保護(hù)我們自己和我們心愛(ài)的事物和人。傷心也是有意義的,讓我們關(guān)注我們即將失去的東西,同時(shí)也讓我們?cè)谀撤N程度上感受到得到其他人的關(guān)注和關(guān)心。當(dāng)我們感到厭惡的時(shí)候,能夠讓自己逃離一些不干凈的、有危險(xiǎn)的、齷齪的、不道德的事物,這些都是有意義的。 那么焦慮呢,就是使我們產(chǎn)生注意力。讓我們警惕身邊的危險(xiǎn)和未來(lái)的危險(xiǎn)。大家都知道,如果一個(gè)學(xué)生在考試之前一點(diǎn)焦慮都沒(méi)有的話,他不可能集中注意力,也不可能考好。所以這些消極的情緒,應(yīng)激反應(yīng)的出現(xiàn)都有它真正的一些進(jìn)化意義的。這種進(jìn)化的應(yīng)激反應(yīng),不光在人類身上有,在所有的生物上都會(huì)看到。 當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,其實(shí)是激發(fā)我們的交感神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)。這種情況下,產(chǎn)生戰(zhàn)斗或者是逃跑的應(yīng)激反應(yīng)。這種應(yīng)激反應(yīng)產(chǎn)生的作用,在生理上來(lái)講,能夠釋放我們的壓力激素。讓我們感覺(jué)更加敏銳,視力更加清晰,聽覺(jué)更加敏覺(jué)。這些都是有保護(hù)作用的,讓我們的心血管系統(tǒng)加強(qiáng),心跳加快,血液循環(huán)增強(qiáng),肌肉、骨骼更加有力量,這些都是交感神經(jīng)系統(tǒng)中的特別重要的一種反應(yīng)。當(dāng)你呼氣的時(shí)候,就是激發(fā)交感神經(jīng)活動(dòng)。 我們?cè)陔娨暽贤ǔ?huì)看到這樣的一個(gè)情景,沖鋒的時(shí)候一定要喊:“沖啊!殺?。 睘槭裁礇_鋒陷陣一定要喊出來(lái),要把這個(gè)氣呼出去。這就是讓我們交感神經(jīng)結(jié)合起來(lái),這樣的話,我們就能夠變得更加有力量,更加有斗爭(zhēng)精神。但是它的副作用是應(yīng)激反應(yīng),可能會(huì)抑制我們消化系統(tǒng)的功能。為什么我們壓力很大的時(shí)候,我們吃不下飯,我們的免疫能力下降。所有這些都是有它的科學(xué)道理的。 在一般情況下,我們的應(yīng)激反應(yīng)有一種自然的循環(huán)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)我們有挑戰(zhàn)的時(shí)候,有壓力的時(shí)候,有危險(xiǎn)的時(shí)候,我們會(huì)進(jìn)行判斷分析。這種判斷分析讓我們做出兩種選擇,是戰(zhàn)斗還是逃跑?當(dāng)這種危險(xiǎn)被檢出來(lái)之后,會(huì)得到休息,都得到放松。所以很多的生物,其實(shí)都要經(jīng)歷過(guò)這樣的一種自然的應(yīng)激循環(huán)。這些自然循環(huán)是我們能夠活下來(lái)的比較重要的保障。大家不要以為只有特別危險(xiǎn)的刺激和壓力才會(huì)讓我們產(chǎn)生這樣的戰(zhàn)斗或逃跑的機(jī)制。其實(shí)事物中間能夠激起我們應(yīng)激的危險(xiǎn)源是存在的。 很多時(shí)候,就得不斷重復(fù)應(yīng)激反應(yīng)的循環(huán)。但是和動(dòng)物不一樣的是,我們?nèi)祟愂歉叨劝l(fā)達(dá)的生物,我們的大腦前額葉是獨(dú)一無(wú)二的,其他生物沒(méi)有的。我們?nèi)祟愑欣硇缘?,也是有分析的,有思維能力和應(yīng)激能力的,這使得人類在某種意義上和其它生物不一樣。 但是如果我們?nèi)祟愑捎谒伎歼^(guò)多的話。人類會(huì)產(chǎn)生一種壓力的應(yīng)激,產(chǎn)生不良的一種應(yīng)激反應(yīng)。這是我們?nèi)撕蛣?dòng)物不一樣的地方。這就是為什么說(shuō)引發(fā)我們各種問(wèn)題的不是壓力本身,而是我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這個(gè)壓力,也就是我們對(duì)這個(gè)事件的看法是怎樣的。在某種程度上,不是疫情本身讓我們產(chǎn)生了壓力,而是我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)疫情產(chǎn)生的問(wèn)題,才是真正的壓力的問(wèn)題,身心的問(wèn)題,影響我們應(yīng)激、放松的一些認(rèn)知偏差。因此,應(yīng)激偏差比我們想象要大。 我們?nèi)祟愑兴姆N應(yīng)激壓力下的問(wèn)題傾向。 ○第一種是是過(guò)度思維的傾向。 就是我們由于思維能力超強(qiáng),所以我們有很多時(shí)候思考問(wèn)題,應(yīng)激影響比其他生物要大。我應(yīng)該對(duì)于危險(xiǎn)產(chǎn)生的過(guò)度評(píng)估和判斷都讓我們產(chǎn)生對(duì)壓力的一種分析判斷。這就是著名的ABC理論。 A是指我們生活中引起應(yīng)激反應(yīng)的一些措辭逆境以及能引發(fā)后果的事件; B是平時(shí)我們對(duì)這件事件的分析和判斷。為什么會(huì)產(chǎn)生?產(chǎn)生的意義是什么?對(duì)我們的影響是什么? C是由于這個(gè)事件和這個(gè)信念。就是我們分析所做出來(lái)的一些身心反應(yīng)、情緒反應(yīng)、行為反應(yīng)等等。 舉個(gè)例子,比如說(shuō)我們?nèi)コ匈?gòu)物,開了一輛車去到停車場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個(gè)停車空位。正當(dāng)你準(zhǔn)備停進(jìn)去的時(shí)候,沒(méi)想到前面來(lái)了一輛車子,很快就把你看中的這個(gè)停車位給占住了。所以這就是一個(gè)負(fù)面的事情,我把它叫做A,引起挫折的一些逆境或者是壓力源。 這個(gè)事件你如何去分析和判斷?就是我們的信念,如果你覺(jué)得對(duì)方是故意的,有意的挑釁。那么你產(chǎn)生的這個(gè)C,也就是這個(gè)行為的后果肯定就是憤怒,急躁,甚至沖動(dòng)的想罵人,想打人。但是如果你的B因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有概念,無(wú)意的、無(wú)心的搶了你的位置。這時(shí)候你的行為反應(yīng)就不同了,你就會(huì)跟他協(xié)商,跟他交流,就會(huì)有不一樣的結(jié)果。所以說(shuō)心理學(xué)家始終認(rèn)為壓力隨時(shí)對(duì)我們有傷害。但是關(guān)鍵取決于你如何去認(rèn)識(shí)它。我們說(shuō),真正困擾我們的并非是發(fā)生在我們身上的事情。而是我們對(duì)這些事情的看法,并在所有的應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中間如何去思考分析如何去看待是很重要的問(wèn)題。 ○第二種是負(fù)面思維的傾向性。 在很多時(shí)候,在思考問(wèn)題的時(shí)候,我們其實(shí)特別容易受到各種危機(jī)信息的影響、應(yīng)激的干擾。特別是負(fù)面的信息容易引起我們的關(guān)注。容易引起我們?nèi)ニ伎?,去想?/span> 哈佛大學(xué)心理系教授丹尼爾吉爾伯特曾經(jīng)對(duì)2250個(gè)美國(guó)人進(jìn)行數(shù)據(jù)行為的一個(gè)采集分析,發(fā)現(xiàn)人在46.9%的清醒時(shí)間中,心是并不放在他們所要做的事情上面,而是在處理和過(guò)度思維有關(guān)的背景噪聲上面。就是我們并不是在認(rèn)真的思考我們要面對(duì)的事情,而是思考這個(gè)事情后面一些背景的信息。比如說(shuō)這種情況下,社會(huì)關(guān)系是什么、因素、環(huán)境是什么等等。就是疫情可能對(duì)有些人產(chǎn)生的心理反應(yīng)。 很多時(shí)候都不是疫情本身,可能就是疫情行為有關(guān)系的一些事情牽涉到的人際關(guān)系、環(huán)境因素、網(wǎng)絡(luò)上的信息等等,這使得我們長(zhǎng)期處于一種興奮的狀態(tài),進(jìn)而導(dǎo)致失眠、神經(jīng)衰弱等等情況的表現(xiàn)。這就是引起我們壓力反應(yīng)、應(yīng)激反應(yīng)的問(wèn)題。 ○第三種是應(yīng)對(duì)應(yīng)急產(chǎn)生偏差的不良應(yīng)對(duì)方式。 由于各種原因,我們也會(huì)有一些習(xí)以為常的應(yīng)對(duì)焦慮、應(yīng)激壓力的一些自己尋思出來(lái)的一些應(yīng)對(duì)方式。 第一,消極應(yīng)對(duì)。很多時(shí)候人會(huì)覺(jué)得自己面對(duì)一些壓力情景,最好的就是去吃藥,什么都不做,什么都不管,躺在家里不動(dòng)。這樣的應(yīng)對(duì)是非常消極的。其實(shí)人需要行動(dòng),因?yàn)閹浊f(wàn)年我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境都是在不斷的斗爭(zhēng)或者逃跑的這樣的一種應(yīng)激反應(yīng)的循環(huán)機(jī)制里面。我們的天性在我們的心里頭,在這樣的行動(dòng)過(guò)程中間。我們大腦會(huì)產(chǎn)生一些神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì),讓我們解除疲勞、恢復(fù)平衡狀態(tài)。有一個(gè)非常重要的神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì),內(nèi)啡肽。內(nèi)啡肽,就是我們?nèi)嗽谄诘揭欢顟B(tài)的時(shí)候,自主分泌出來(lái)的解除肌肉疲勞的神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)。比如跑步跑到一定程度,一定會(huì)出現(xiàn)透不過(guò)氣。 大家都知道800米。大概跑到600米的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跑不動(dòng)的狀態(tài),氣喘很急,心跳很快,真的想放棄。這就是你高原期的反應(yīng),但大腦有一種能夠產(chǎn)生解除我們身心疲勞的化學(xué)物質(zhì)的分泌方法就是我們大腦產(chǎn)生內(nèi)啡肽,讓我們恢復(fù)一種平衡的狀態(tài)。所以為什么說(shuō)我們?nèi)桃蝗?,?nèi)啡肽分泌后一下子就能解除疲勞了。如果一個(gè)人經(jīng)常缺乏運(yùn)動(dòng)的話,就使我們壓力的激素水平,不可能通過(guò)內(nèi)在的分泌去消除掉,這個(gè)時(shí)候,我們身心的反應(yīng)就很難恢復(fù)。處于一種壓力狀態(tài),也會(huì)更加敏感,容易產(chǎn)生一些過(guò)度的反應(yīng),情緒就變得不太好。所以,什么都不做,這并不是一種好的應(yīng)對(duì)壓力的方法,而是應(yīng)該去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不是為了去參賽,也不是為了挑戰(zhàn)極限,而是結(jié)合自身需求,去做一些有氧運(yùn)動(dòng),促進(jìn)內(nèi)啡肽的產(chǎn)生。每天跑15到30分鐘,就有一定的意義。當(dāng)然現(xiàn)在是處于一個(gè)非常時(shí)期,有條件的話可以在室內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。 第二,是抑制自己的情緒。很多人不太愿意把自己的負(fù)面情緒表露出來(lái)。因?yàn)樨?fù)面情緒是有傷害的。如果是受過(guò)訓(xùn)練的老師們都知道,其實(shí)我們有負(fù)面的情緒是一種正常的反應(yīng)。我們要知道這種負(fù)面情緒它為什么會(huì)產(chǎn)生,怎樣去應(yīng)對(duì)以及它對(duì)我們的一些影響。所以說(shuō),抑制負(fù)面情緒并不鼓勵(lì)的,如果不學(xué)會(huì)覺(jué)察與積極調(diào)節(jié),問(wèn)題還是停留在負(fù)面情緒,并不會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)期的積極效果。所以用一種積極的心理方式去應(yīng)對(duì),這才是良好的應(yīng)對(duì)。我們發(fā)現(xiàn),經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的抑制自己的負(fù)面情緒,抑制過(guò)度可能會(huì)阻礙情緒能量的自然流動(dòng),特別是壓力情緒被不斷的壓抑、否定、逃避,無(wú)法完成自然的放松狀態(tài)。 壓力情緒積累越來(lái)越多的話,對(duì)身心層面會(huì)造成更多的問(wèn)題。所以說(shuō),情緒不是去抑制,而是去轉(zhuǎn)移、替代、升華。抑制的作用是短暫的,甚至是負(fù)面的。 第三,有的人可能會(huì)用一些成癮的方法來(lái)應(yīng)對(duì)。大家知道多巴胺分泌可以讓人感到非常的興奮和快樂(lè)。有的時(shí)候,在一開始多巴胺的分泌能夠幫助我們應(yīng)對(duì)一些不太好的感受。多巴胺最大的問(wèn)題是能夠產(chǎn)生一種適應(yīng),就是當(dāng)你適應(yīng)之后,必須提高刺激的強(qiáng)度,才能得到同樣的快感。像這樣產(chǎn)生負(fù)面成癮的行為是很多的。比如有人心情不好,壓力太大,就會(huì)去喝酒?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),其實(shí)喝酒對(duì)我們的傷害是挺大的。不光是在身體上、心理上、關(guān)系上、工作上都會(huì)產(chǎn)生影響;還有的人甚至通過(guò)抽煙產(chǎn)生多巴胺分泌使他興奮,但是對(duì)他也有很大的副作用。或者有的人瘋狂的去購(gòu)物,如果是在你財(cái)力允許的情況下,會(huì)讓你的心情感覺(jué)很好,但是過(guò)度消費(fèi)購(gòu)物,會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),可能會(huì)成為未來(lái)生活中更大的傷害和更大的壓力來(lái)源。 還有其他一些不良的應(yīng)對(duì)方式,比如說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲,看電視這些過(guò)度的話都會(huì)產(chǎn)生一些不良的影響。因?yàn)槌砂a的應(yīng)對(duì)方式一旦形成習(xí)慣,就很難改變。 第四,自我破壞。心理學(xué)里有個(gè)很重要的概念叫自我傷害。有時(shí)候我們知道明明做的事情會(huì)對(duì)自己造成很大的傷害,當(dāng)是在壓力的狀態(tài)下,會(huì)忍不住會(huì)受不了。自我傷害,對(duì)我們自己,對(duì)他人都會(huì)有很大的影響。 ○最后一種不良的應(yīng)對(duì)方式就是負(fù)面的防御機(jī)制。 心理防御機(jī)制是否最早發(fā)現(xiàn)的,也為了維護(hù)心理平衡和穩(wěn)定所產(chǎn)生的一種自發(fā)的自動(dòng)的一種機(jī)制。這種保護(hù)機(jī)制有正面的意義,也有很多消極負(fù)面的。很多時(shí)候由于我們自己的經(jīng)驗(yàn)不足,知識(shí)缺乏可能會(huì)經(jīng)常依賴以前有些負(fù)面效果的保護(hù)機(jī)制。否定這些機(jī)制的出現(xiàn),覺(jué)得這些事情沒(méi)有影響,沒(méi)有作用。那么還有一些退行,就是一些行為退回到小孩狀態(tài),哭啊、鬧啊、喊啊、叫啊,躺在床上,什么也不做,什么人也不見。這就是采用了孩子的一種應(yīng)對(duì)方式。 未完待續(xù)... 以上就是《如何以積極的心態(tài),面對(duì)疫情壓力》——應(yīng)激反應(yīng)對(duì)我們的促進(jìn)作用的內(nèi)容。下一期,我們將學(xué)習(xí)如何用積極的心態(tài)面對(duì)壓力,敬請(qǐng)期待! 心理“口罩” 共戰(zhàn)疫系列公益課之十將于3月2日(周一)下午15:00,YY直播間直播,《居家“云”學(xué)習(xí),師生齊抗“疫”》廣州市越秀區(qū)中星小學(xué)林偉貞校長(zhǎng)將和大家分享疫情期間,學(xué)生如何正確開啟“云”學(xué)習(xí)新模式,快邀請(qǐng)好友一起觀看吧。