為本桌游研究營圓滿結(jié)束！孩子在玩樂中提升能力，度過一個不插電假期

桌游研究營寒假班圓滿結(jié)束，連續(xù)三期好評不斷，孩子玩得開心，家長省心…快來回顧下精彩的過程吧！

    經(jīng)典桌游暢玩 在玩樂中提升能力

    為本桌游研究營寒假班精選了適齡的經(jīng)典桌游，專門針對4-14歲孩子設(shè)計，課程內(nèi)容豐富，形式多樣。

    參加桌游班的孩子們，在團(tuán)隊(duì)游戲中不僅結(jié)識了新朋友，還在桌游的比拼和競技中，提升社交能力、抗挫能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、情緒管理能力，脫離了電子產(chǎn)品的依賴，家長也度過了一個省心的假期。

    學(xué)會溝通與合作

    結(jié)識新伙伴

    探索與思考

    導(dǎo)師正向引導(dǎo) 給出一對一過程評估

    為本桌游研究營寒假班采用“桌游+心理”團(tuán)隊(duì)式教學(xué)，由豐富經(jīng)驗(yàn)的兒童青少年心理導(dǎo)師進(jìn)行全程指導(dǎo)，幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，正向引導(dǎo)孩子發(fā)展。

    老師指導(dǎo)與陪伴孩子

    同時每節(jié)桌游課結(jié)束后，都會給出課程表現(xiàn)的評語和一對一的過程評估報告，讓家長了解孩子的情況和變化，讓家長看到孩子的成長。

    課程結(jié)束之后老師寫評估

    青春期的孩子們，比起種種批評，他們更加需要的是真誠的鼓勵。老師能夠發(fā)現(xiàn)每位孩子不同的閃光點(diǎn)，并且在課程接近尾聲時在團(tuán)隊(duì)面前贊揚(yáng)小朋友們，根據(jù)孩子的閃光點(diǎn)撰寫?yīng)劆睿?span style="color:#E36C09;">幫助他們建立自信心。

    課程結(jié)束后老師寫?yīng)劆?/p>

    與小朋友們的合影

    在游戲過程中難免會有競爭，會有輸贏。小朋友們也有心情郁悶或者消極的時候，老師正向引導(dǎo)孩子們說出自己的情緒，選擇去接納它并不是回避它。同時向家長們匯報每日情況，引導(dǎo)家長在孩子遭遇挫折時鼓勵孩子。孩子們的情緒控制能力也得到了一定提升。

    引導(dǎo)家長如何更好地鼓勵孩子

    根據(jù)每日訓(xùn)練營情況進(jìn)行總結(jié)

    小結(jié)

    歡樂的時光總是短暫的，三期桌游研究營寒假班已經(jīng)落下帷幕，孩子度過了一個歡樂的不插電假期，家長也獲得了安心省心，并對用桌游這種寓教于樂、幫助孩子提升能力的方式非常贊同。

    有許多沒來得及報名參加為本桌游研究營寒假班的家長，想?yún)⒓舆@個課程。

    大家不用著急，為本教研在春節(jié)后為大家準(zhǔn)備了更精彩的桌游課程，大家記得關(guān)注為本官方公眾號的消息喔，我們相約春節(jié)后再見！