很多人對(duì)心理咨詢師感到好奇,成為一名好的心理咨詢師不容易,心理咨詢師學(xué)成后都去哪些地方工作呢?什么樣的人適合成為心理醫(yī)生?下面跟隨小本一起來(lái)了解吧!
心理咨詢師工作場(chǎng)所:
校園
“初中小專任輔導(dǎo)老師”、“高中輔導(dǎo)老師”,兩者皆具有教師資格,算是待遇與福利不錯(cuò)又非常穩(wěn)定的選擇。但當(dāng)然,在校園中工作,面臨學(xué)生、老師、家長(zhǎng),也是充滿挑戰(zhàn)。“學(xué)校心理師”受聘于各縣市的“學(xué)生輔導(dǎo)咨詢中心”,為約聘人員,福利自然比不上正式老師,通常會(huì)駐?;騾^(qū)域,處理當(dāng)?shù)爻踔行∽顬樘魬?zhàn)的個(gè)案?!按髮W(xué)心理咨詢師”則受聘于各公私立大學(xué),與大學(xué)生、碩博生進(jìn)行心理咨詢、舉辦推廣活動(dòng)、處理危機(jī)事件等。
社區(qū)機(jī)構(gòu)
目前國(guó)內(nèi)的心理咨詢接受度愈來(lái)愈高,所以也有不少民間咨詢機(jī)構(gòu)、診所。里面的專任心理師除了接案、帶團(tuán)體外,也會(huì)協(xié)助行政事項(xiàng)、幫忙機(jī)構(gòu)接政府方案等。接觸的對(duì)象很多元,包括一般民眾、親子或法院規(guī)定需接受咨詢者。
醫(yī)院
在醫(yī)院的心理師,以“臨床心理師”較為多見(jiàn)。與醫(yī)師相互搭配,幫病患進(jìn)行心理衡鑒或治療。
私人企業(yè)
少數(shù)國(guó)內(nèi)公司會(huì)聘請(qǐng)“員工咨詢師”、“樂(lè)活咨詢師”等職位,有些則在HR(人力資源)部門底下,變化性很高。個(gè)人覺(jué)得這是心理師值得開(kāi)發(fā)的一塊。
自行開(kāi)業(yè)
也就是心理師自己開(kāi)咨詢?cè)\所、當(dāng)老板的概念!這是條充滿挑戰(zhàn)與未知的道路,通常會(huì)先累積足夠的經(jīng)歷、人脈、資本后才會(huì)開(kāi)始。
行動(dòng)心理師
沒(méi)有固定專職的單位,而是至不同學(xué)校、民間機(jī)構(gòu)、政府單位(如監(jiān)獄)兼職接案,或是帶工作坊、演講等。例如我自己就常跑學(xué)校與企業(yè)當(dāng)講師。
怎樣的人適合成為心理師
其實(shí),沒(méi)有絕對(duì)怎樣的人一定適合、或一定不適合。心理咨詢傾向多元彈性的角度,所以并不會(huì)限定“怎樣的人才能當(dāng)心理師”。
以我自己的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為有三個(gè)基本特或能力,可以讓你在成為“好心理師”的路上走得較順:
對(duì)人好奇、樂(lè)于接觸
因?yàn)樾睦碜稍兪恰芭c人工作”,如果你對(duì)人的行為背后動(dòng)機(jī)、過(guò)去經(jīng)驗(yàn)如何影響等沒(méi)有興趣,通常也不會(huì)想做這份工作。
覺(jué)察處理個(gè)人議題
每個(gè)人都因?yàn)檫^(guò)去而有固定的思考、行為模式,只要自己覺(jué)得不影響生活,就可自由選擇是否處理。但,心理師的這些個(gè)人狀態(tài),特別會(huì)影響咨詢工作的進(jìn)行。例如被個(gè)案勾起自己的傷痛,或引發(fā)習(xí)慣反應(yīng)等,而去破壞了咨詢的效果,甚至傷害到個(gè)案。因此,對(duì)自己有較高的敏銳度,且愿意接受咨詢?nèi)ヌ幚韨€(gè)人議題,我認(rèn)為對(duì)一位心理師是相當(dāng)重要的。
思考彈性、視角多元
因?yàn)闀?huì)遇到各種不同的個(gè)案,所以自己的觀點(diǎn)是否夠多元彈性,也會(huì)影響咨詢的進(jìn)行。當(dāng)然,若發(fā)現(xiàn)自己有某些執(zhí)著或偏見(jiàn),就需回到上述的特質(zhì)~覺(jué)察并處理這些議題。