激活內(nèi)在動(dòng)機(jī)——孩子戰(zhàn)勝厭學(xué)的法寶

  【案例】：小男孩君君今年9歲，正在上小學(xué)三年級，就患上了典型的厭學(xué)癥，對學(xué)習(xí)完全不感興趣，100以內(nèi)的乘法口訣表到現(xiàn)在還背不全，認(rèn)識(shí)的漢字不超過100個(gè)，拼音的四個(gè)音調(diào)還需要掰手指來分辨。注意力不集中，經(jīng)常聽課聽著聽著就自己去畫畫或者干其它的事情去了，喜歡看動(dòng)畫片，如果爸爸媽媽不管的話能做到連飯都不吃一直看。爸爸媽媽對他的管教不可為不嚴(yán)厲，可是總是好不了一兩天，孩子又變本加厲了。

  【案例分析】：這又是一則典型的中國式教育導(dǎo)致的孩子厭學(xué)，孩子在年少的時(shí)候并沒有完整的心智，很多行為其實(shí)都是跟父母的引導(dǎo)有關(guān)。小孩喜歡玩是天性，父母不應(yīng)該強(qiáng)行干擾，而是想辦法如何讓孩子從玩耍中讓自己的身心得到全面發(fā)展。9歲的孩子，注意力不集中是正常的情況，又有幾個(gè)孩子是真正喜歡那些枯燥的課本呢?

  心理學(xué)上有個(gè)名詞叫做;內(nèi)在動(dòng)機(jī);，內(nèi)在動(dòng)機(jī)來自人的本能欲望，或者認(rèn)知、興趣偏好，內(nèi)在動(dòng)機(jī)的好處，是做事主動(dòng)、投入，即做喜歡的事，效率較高。說到底，是讓孩子從內(nèi)心深處去喜歡做一件事。如何激發(fā)孩子的;內(nèi)在動(dòng)機(jī);呢?首先要減少對孩子的控制，不得不說現(xiàn)在的父母真是太喜歡控制孩子了，其實(shí)人本質(zhì)上都有控制他人的想法，與此同時(shí)所有人都抗拒別人對自己的控制。孩子也是一樣的。但是父母們都自動(dòng)地將孩子的想法忽視掉了。大人對孩子的控制有強(qiáng)迫、威脅或獎(jiǎng)勵(lì)等。比如：;好好學(xué)，學(xué)會(huì)了爸爸給你買...;、;你再不好好學(xué)將來就得要飯去了...;、;七點(diǎn)前必須寫完作業(yè)，不然不讓你出去玩...;真是可悲啊，請父母們感同身受一下，如果自己被逼迫每天做自己不喜歡做的事，自己能感興趣嗎?其次，我們要對孩子偶爾表現(xiàn)出來的天分加以夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)，比如最近周杰倫的兩歲女兒在自家?guī)盔f，當(dāng)爸爸的杰倫沒有批評女兒，而是把女兒的;大作;放到網(wǎng)上供大家欣賞，讓人覺得忍俊不禁又暖意十足。孩子需要父母的夸獎(jiǎng)，那是來自父母的最好禮物。

  當(dāng)然完全靠內(nèi)在動(dòng)機(jī);也是不夠的，孩子要成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，他還需要學(xué)習(xí)更多的;技能，比如如何對待挫折，如何抵抗誘惑，如何訓(xùn)練膽識(shí)...這樣孩子才能在學(xué)習(xí)和生活中都能無往不利。這些;技能;如何習(xí)得?從玩耍中得到!孩子在玩耍中能夠集中精力，這就是注意力訓(xùn)練，而我們在玩耍的過程中也可以通過各種形式的引導(dǎo)來讓孩子無形之中提升自己的素質(zhì)。

  為大家推薦一下為本教研的;普蕾成長計(jì)劃;，它就是以美國的游戲治療技術(shù)為指道，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，針對性地培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的情商、逆商、心商、膽商、專注力、自控能力、合作能力、表達(dá)能力、內(nèi)向改變等10種能力，通過游戲，孩子的;內(nèi)在潛能;得到激發(fā)，整個(gè)身心都能夠快速提升、全面發(fā)展。這時(shí)，你還用擔(dān)心孩子厭學(xué)嗎?