專業(yè) · 權(quán)威 · 創(chuàng)新
從目前的情況來看，學(xué)校教師的壓力，影響著他們的身心健康和工作效率，也影響著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。因此，關(guān)注教師的身心健康，幫助他們提高生活質(zhì)量和工作效率，已迫在眉睫。我們為本教研為教師提供專業(yè)的“EAP服務(wù)”，探索一條可行的方法和途徑。
教師EAP通過一套系統(tǒng)的、長期的教師福利和關(guān)懷項目，幫助解決教師及其家庭成員、家長和學(xué)生的各種心理和行為問題，幫助學(xué)校教職員工完善學(xué)生教學(xué)的組織和管理，提高工作效率，達(dá)到更理想的工作狀態(tài)。
與職業(yè)相比，社會要求學(xué)校教師不僅要教書育人，更要緊跟時代步伐，了解行業(yè)需求和職業(yè)特點，這讓很多教師在課堂教學(xué)任務(wù)繁重的同時，感到難以應(yīng)對，產(chǎn)生危機感，教師還應(yīng)承擔(dān)學(xué)生的心理健康問題，這在很大程度上影響著教師的身心健康。
教師的社會地位、工作待遇和工作環(huán)境相對落后。各種各樣的考核使教師困惑，給教師造成了一些不良情緒。學(xué)生的行為習(xí)慣、情感態(tài)度和價值觀往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于教師的期望，與教師的付出并不成正比。大多數(shù)教師在工作中很難獲得成就感，這自然會導(dǎo)致職業(yè)倦怠。
此外，從教師個人的角度來看，教師的生活條件、身體狀況、人格因素、職業(yè)認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力都會影響其心理健康。有的教師面對困惑不能合理發(fā)泄，有的缺乏心理調(diào)適意識和有效方法，遇到問題不能及時調(diào)適，導(dǎo)致心理問題比較嚴(yán)重。
▲教師EAP的價值
1）幫助學(xué)校建立健全健康發(fā)展的校園文化和和諧的校園工作氛圍
2）幫助教職工解決工作和生活問題
3）幫助家長了解孩子身體健康的重要性和心理健康發(fā)展，并配合學(xué)校和教師的教學(xué)
4）幫助學(xué)生和教師有效溝通，建立人生目標(biāo)，啟動學(xué)習(xí)動機
▲教師EAP的服務(wù)范圍
學(xué)校方面：
團隊協(xié)作、團隊凝聚力、壓力管理、情緒管理，有效溝通
教師方面：
教學(xué)技能提高、壓力情緒管理、師生關(guān)系調(diào)整、家庭關(guān)系調(diào)整、職場心理調(diào)試，職場潛能開發(fā)
家長方面：
如何做一個聰明有效的家長，如何與學(xué)校和老師有效合作，幫助孩子成長講座
學(xué)生方面：
如何與老師和家長有效溝通，如何建立自我人生目標(biāo)，學(xué)生心理輔導(dǎo)
危機干預(yù)：
自殘輕生心理危機干預(yù)、校園有害事件危機干預(yù)等
▲教師EAP培訓(xùn)大綱
教師EAP培訓(xùn)旨在幫助教師解決解決個人生命狀態(tài)以及與周圍人、事、物的關(guān)系問題，主要內(nèi)容包括：職場技能、有效溝通和心理咨詢。
EAP咨詢服務(wù)，歡迎找為本教研！
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