親子教育專題講座：《學習的秘密，如何改善孩子的偏差行為》

  在社會競爭日益激烈的今天，家庭教育對于一個人成長的重要性受到人們越來越多的關(guān)注。可以說，家庭教育的質(zhì)量直接決定了一個孩子的人生走向。

  為了幫助父母了解孩子的偏差行為，以及掌握孩子學習的秘密，為本教研的夏云老師和宋儆老師受南沙萬頃沙中學領(lǐng)導(dǎo)老師邀請，在今天下午分別為初一初二的六百多位學生家長帶來兩場專業(yè)的家庭教育講座。

  下面讓我們分別跟著兩位老師來學習一下講座的內(nèi)容：

  ——學習的秘密——

  只要是父母，應(yīng)該都希望自家孩子在學習上能取得很大成就吧。

  但是，大部分家長只是懂得去要求孩子努力學習考個好成績，卻從沒想過如何去幫助孩子更好地學習。而不少家長在孩子學習遇到困難挫折時，只是會批評打擊，即使有所鼓勵也總是表現(xiàn)得很敷衍。夏云老師的這番話讓在場的家長們都沉默了下來。

  可以肯定的是，父母們望子成龍、望女成鳳的心愿是好的，可關(guān)鍵就在于父母如何通過優(yōu)秀的家庭教育方式去幫助孩子實現(xiàn)這樣的目標，如何通過科學的方法幫助孩子提高學習的效率和最終的成績。針對這一點，夏老師通過三個層次的講解以及有趣的互動游戲，帶著學生家長一起去探索孩子學習的秘密。

  我們父母首先要了解什么是學習，明白學習究竟是一種什么樣的行為，又有什么的結(jié)果。其次，要弄清孩子與學習的關(guān)系，到底是孩子在自主學習和成長，還是是被我們父母的要求所強迫著去學習。最后一層就是有哪些科學方法可以幫助孩子做到有效學習。夏老師深入淺出的講解和科學有趣的互動游戲，讓講座的現(xiàn)場始終保持著活躍的氣氛和歡快的笑聲。

  ——如何改善孩子的偏差行為——

  相信我們很多父母都會遇到孩子表現(xiàn)出一些偏差行為的情況，像是偷父母的錢、愛玩游戲、跟父母對著干等等。為什么孩子會有這些偏差行為呢，這么做又是為了什么呢?

  對于這兩個困惑著不少父母的問題，宋儆老師首先指出：孩子之所以會有偏差行為，是因為他有自己不能夠處理的情緒，而這些情緒的產(chǎn)生又跟父母的表達處理方式和給孩子心理營養(yǎng)不足夠有關(guān)。在孩子表現(xiàn)出偏差行為時，我們的父母是否用了威脅、恐嚇懲罰等這些處理方式呢?在日常的家庭教育中，我們的父母又是否給予了孩子足夠的心理營養(yǎng)，像是無條件地接納信任、重視、肯定和做孩子的榜樣呢?

  說到這，宋老師讓現(xiàn)場的家長試著去回想自己孩子以往的一些好表現(xiàn)，給予鼓勵和肯定。然后，在一位母親站起來對著她的兒子，說他曾經(jīng)做的一件讓她很欣慰很感動的事并且給予鼓勵和肯定后。這個兒子很開心地笑了，說這是他第一次聽到母親這樣表揚他。

  這對母子的分享讓在座的家長和孩子都笑了起來，但是笑聲過后，家長們都不禁思考了起來。孩子的偏差行為，來源于哪里呢，其實都來源于我們父母。

  看到大家都開始思考，宋老師繼續(xù)深入講述?？梢哉f幾乎所有的孩子都是很聰明很懂事的，他們也知道有些偏差行為很不好，但是為什么孩子還是會這樣做呢?這背后其實隱藏著我們孩子的心理需求，像是渴望引起父母的注意、得到獨立自主的權(quán)力等等。

  在逐一為大家講述了孩子的這些偏差行為背后的目的之后，宋老師最后出了幾道思考題：什么才是最重要的?是關(guān)系重要，還是吃飯穿衣、電視手機重要?是生命重要，還是學習成績、紀律規(guī)則重要?

  我們每個人小時候接受的家庭教育對我們的一生都有著至關(guān)重要的影響，而家庭教育的好壞又與我們父母采取的教育方法息息相關(guān)。希望，今天為本教研的兩位資深老師，給萬頃沙中學的學生家長帶來的這兩場專業(yè)的家庭教育講座，能夠幫助大家在以后給孩子的家庭教育中做得更好。同時也希望我們每一位父母都能重視孩子的家庭教育，都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子!

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