關(guān)于

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職場遭打壓卻更活出狀態(tài),他靠什么轉(zhuǎn)化了40歲的中年危機(jī)?

有次我的一位高中死黨和我聊起他精彩的40歲人生內(nèi)在轉(zhuǎn)化:名牌大學(xué)畢業(yè)、年少升職、與嬌妻的盛大婚禮、兩個(gè)寶貝兒子、高級住宅配名車,一路以來似乎一直是“人生勝利組”的他,第一次覺知到自己在殘酷的職場斗爭中,是如此的脆弱,與不堪一擊。他26歲加入集團(tuán),深受總經(jīng)理的厚愛提拔,原本期望的大好前程,卻在那位“空降副總”上任后一切變調(diào),職涯發(fā)展開啟“冷凍模式”。從“大紅人”到“冷板凳”歷時(shí)5年后,適逢公司大裁員

【個(gè)案分享】“我就不可以叫你姐姐嗎?”

聲明:以下內(nèi)容源自真實(shí)個(gè)案,為了保護(hù)當(dāng)事人隱私,敏感信息會進(jìn)行處理。我們希望通過典型個(gè)案的分享,可以幫助家長們了解到需要重視孩子成長過程中的每一個(gè)特殊的表現(xiàn),及時(shí)干預(yù),幫助孩子形成良好的人格素質(zhì)。最近一段時(shí)間,一個(gè)瘦弱的女孩純真的大眼睛以及她清脆的聲音“我就不可以叫你姐姐嗎?”總是出現(xiàn)在我的腦海里。我想,也許是她希望我這一篇寫她的故事吧。

網(wǎng)課兩個(gè)月:孩子崩潰,父母哀嚎

2020年2月上旬,全國各地中小學(xué)生開始網(wǎng)絡(luò)上課——停課不停學(xué)。對于網(wǎng)課,家長們憂心忡忡,覺得孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏、習(xí)慣都被打亂了,平時(shí)排得滿滿的補(bǔ)習(xí)班、興趣班,統(tǒng)統(tǒng)都沒有了。因?yàn)榫W(wǎng)課的特殊性,家長們不得不身兼雙職:一會是苦口婆心勸學(xué)的家長,一會是嚴(yán)肅督學(xué)的老師。原本就不怎么有耐心輔導(dǎo)孩子作業(yè)的家長,現(xiàn)在對孩子的輔導(dǎo)工作更是變得歇斯底里,以往只有晚上才會回蕩在小區(qū)的罵聲,現(xiàn)在漸漸有了日間版。

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我們應(yīng)該建立正確的健康咨詢意識,除了每年一次的身體健康檢查,專業(yè)心理導(dǎo)師的心理疏導(dǎo)也很重要,能幫助每一個(gè)人更好的成長和生活。專為現(xiàn)代家庭打造從關(guān)愛每一個(gè)家庭成員的心理健康開始!你的家庭,為什么需要這個(gè)服務(wù)?其實(shí),每一個(gè)人都是獨(dú)立的生命個(gè)體,在家庭之外需要承擔(dān)著多元化的社會角色及責(zé)任,不可避免的要承受源于不同角色關(guān)系之間帶來

我知道不能沖孩子發(fā)火,但就是忍不住,怎么辦?

咨詢中,我們經(jīng)常聽到家長這樣說“我知道不該沖孩子發(fā)火,但就是忍不住,怎么辦?”“我總是在吼完孩子之后就后悔、內(nèi)疚、自責(zé)”;你總是hold不住自己一聲“吼”但最終導(dǎo)致的結(jié)果是問題沒有解決,發(fā)火和自責(zé)輪番傷害孩子的心離自己越來越遠(yuǎn);究竟是誰,掌控了我們情緒的開關(guān)?是孩子嗎?NO是我們自己嗎?YES難道家長就不可以發(fā)火嗎?不,你當(dāng)然可以但關(guān)鍵不是要“忍住”而是要.....

孩子沉迷于手機(jī)游戲,怎么辦?

三屏?xí)r代(手機(jī)、電視、ipad)父母對于孩子玩手機(jī)、打游戲、學(xué)習(xí)成績下滑,過于宅、不與人交流、不愛與父母溝通等等有說不完的控訴和無奈,你肯定也會遇到這樣的問題。。。。。。父母如果用強(qiáng)制性的教育方式,在孩子看來是一種“暴力行為”,不但不能真正起到正向的引導(dǎo)效果,而且還破壞了親子關(guān)系。作為家長,應(yīng)該如何用積極

多少人正笑著崩潰?

如果沒有這一封遺書,或許我們很多人都不會知道,飽受抑郁癥折磨的哥哥到底有多痛苦,因?yàn)槊看嗡傄宰罴训臓顟B(tài)出現(xiàn)在朋友和公眾面前,而時(shí)不時(shí)無法掩飾的情緒低落,身邊的人也沒有察覺他生病了?,F(xiàn)實(shí)生活中,還有很多像哥哥一樣溫柔的抑郁者,他們隱藏起的敏感脆弱,隱藏起自己的被抑郁籠罩的痛苦,帶上微笑,讓自己看起來一直過得很好。

壓抑的情緒,身體都會幫你記住

你自己,或者身邊有發(fā)現(xiàn)過這些現(xiàn)象嗎?不想上學(xué)時(shí),會發(fā)燒嘔吐;當(dāng)我們不想去參加某個(gè)活動的時(shí)候,肚子會突然不舒服;不想吃某樣食物時(shí),會惡心......這些反應(yīng)都是身體對心理、情緒活動給出的一種反饋,通過身體反應(yīng)表達(dá)自己當(dāng)下的心理狀況。在心理學(xué)上有一個(gè)術(shù)語去解釋這種現(xiàn)象——“軀體化”。所謂軀體化,就是你的某種情緒,不能在情緒層面去表達(dá),就通過身