EAP培訓

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提升孩子的學習能力

介紹學習、記憶、創(chuàng)新等相互關系  探討和認識當代兒童面對的學習挑戰(zhàn)及其影響  學習如何與孩子一起制定恰當、合理的學習目標  了解實用的學習方法，以及提高記憶力的有效手段  學習如何更有效、合理地與學校、老師協(xié)作
家庭和親子教育 2016年10月07日

工作生活的平衡藝術

——工作生活的平衡藝術——課程時間：兩天（12小時）課程形式：心理游戲、案例模擬、角色扮演、講師講解、分組活動
家庭和親子教育 2016年10月07日

家庭暴力預防和處理

——家庭暴力預防和處理——課程時間：2小時課程形式：角色扮演、講師講解、案例講解課程對象：企業(yè)內(nèi)工會，團委，組織
家庭和親子教育 2016年10月07日

青少年青春期問題應對

——青少年青春期問題應對——課程時間：3小時課程形式：講師講解、案例講解課程對象：企業(yè)員工課程目標：了解青春期少年的生理和心理的特點與變化
家庭和親子教育 2016年10月07日

憤怒管理

——憤怒管理——課程時間：半天（3小時）課程形式：案例模擬、角色扮演、講師講解、分組活動、心理劇課程對象：企業(yè)員工課程目標了解憤怒的心理學意義，加深對自我的情緒覺察了解憤怒與焦慮癥、人格障礙等疾病的關系
情緒和身心健康 2016年10月07日

薩提亞關系管理

案例模擬、角色扮演、講師講解、分組活動、心理劇課程對象：企業(yè)員工課程目標了解不良人際關系的模式學習運用開放分享的態(tài)度和尊重自己他人和情境的語言
情緒和身心健康 2016年10月07日

走出抑郁

——走出抑郁——課程時間：2小時;課程形式：講師講解、案例模擬課程對象：企業(yè)員工課程目標了解抑郁的心理學定義了解抑郁與抑郁癥、厭食癥、睡眠障礙、藥物依賴等疾病的關系走出抑郁者的認知誤區(qū)，放下心理包袱
情緒和身心健康 2016年10月07日

自信心的養(yǎng)成

——自信心的養(yǎng)成——課程時間：2小時課程形式：講師講解；游戲；測試；小組討論/發(fā)言；案例研討；實踐操作課程對象：企業(yè)員工課程目標通過提升自信和自尊改進工作工作績效探討自信心不足與認知、目標、性格、行為四大因素的關系
情緒和身心健康 2016年10月07日