家庭和親子教育

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淺析”不讓孩子哭”的中國式教育

不論是誰在兒童時期,都曾有過愛哭的“毛病”,特別是在外面受委屈的時候,會以哭這種方式來宣泄自己的不良情緒。心理健康專家指出,很多家長在孩子哭鬧的時候,采取強制性的方法阻止孩子的這種行為必將會給孩子的心理健康帶來危害。

基于心理契約的員工招聘策略

知識經濟時代,人力資源已經成為企業(yè)生存發(fā)展并保持持續(xù)競爭力的根本源泉。招聘作為人力資源管理工作中的重要環(huán)節(jié),已愈來愈被人們所重視。

家庭婚姻溝通技巧

課程內容:  兩性心理差異與相處之道  矛盾沖突處理技巧  原生家庭探索  家庭成員個性評估與磨合  關系危機預防與應對

培養(yǎng)孩子的自信心

課程目標:  了解自信心的定義和相關概念  學習兒童自信心的發(fā)展過程、重要階段  了解兒童行為問題有效的干預手段,及如何選擇干預的時機和方法  探討如何處理夫妻、長輩等在教育孩子意見上出現的分歧

青少年孩子成長問題應對

課程目標:  了解青少年兒童的叛逆?zhèn)鬟_的訊息,協(xié)助孩子成長  學習家長自我的情緒管理與孩子深度互動  以我的訊息學習表達愛和鼓勵  改善親子溝通現狀,消除親情障礙

提升孩子的學習能力

介紹學習、記憶、創(chuàng)新等相互關系  探討和認識當代兒童面對的學習挑戰(zhàn)及其影響  學習如何與孩子一起制定恰當、合理的學習目標  了解實用的學習方法,以及提高記憶力的有效手段  學習如何更有效、合理地與學校、老師協(xié)作

工作生活的平衡藝術

——工作生活的平衡藝術——課程時間:兩天(12小時)課程形式:心理游戲、案例模擬、角色扮演、講師講解、分組活動