EAP培訓(xùn)

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EAP到底有什么作用，這些數(shù)據(jù)告訴你！

用數(shù)據(jù)說(shuō)話 企業(yè)為EAP投入1美元，可節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本5至16美元。 企業(yè)建立EAP的最初和最終目的在于降低成本、提高效率，隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人們認(rèn)為關(guān)心和幫助員工解決心理問(wèn)
EAP服務(wù) 2018年09月28日

為本教研EAP服務(wù)隊(duì)走進(jìn)肇慶消防支隊(duì)

為本教研EAP服務(wù)隊(duì)走進(jìn)肇慶消防支隊(duì)數(shù)不清有多少個(gè)揮汗如雨、奔波如梭平凡而真實(shí)的日子，伴隨著紅色的戰(zhàn)車，嘯叫的警笛，在路人驚羨的目光中飛馳；數(shù)不清有多少個(gè)赴湯蹈火、出生入死驕傲而榮耀的時(shí)刻，輝映著銀色的水槍，怒射的激流，在群眾迫切的眼光中到來(lái)。中國(guó)消防員2018年9月27日下午，為本教研受肇慶消防支隊(duì)邀請(qǐng)，為消防官兵們開(kāi)展《心理壓力釋放與情緒管理》講座。為切實(shí)加強(qiáng)部隊(duì)安全管理，緩解消防
EAP案例 2018年09月27日

EAP|工作中產(chǎn)生了情緒，你hold得住嗎？

在工作中，很多人都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：提出的意見(jiàn)得不到他人的重視，工作很努力卻沒(méi)有獲得應(yīng)有的肯定當(dāng)遇到這樣的情況，你會(huì)怎么樣? 保持冷靜，高手其實(shí)不拔刀 遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事，
EAP服務(wù) 2018年09月15日

社會(huì)計(jì)量方法在團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用！

A:團(tuán)體心理輔導(dǎo) 是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個(gè)體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)
EAP服務(wù) 2018年09月13日

積極、陽(yáng)光、成長(zhǎng)——為本教研團(tuán)輔講座助力龍光幼兒園開(kāi)學(xué)季

積極、陽(yáng)光、成長(zhǎng)——為本教研團(tuán)輔講座助力龍光幼兒園開(kāi)學(xué)季俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)期的科學(xué)培養(yǎng)，我們以往都是強(qiáng)調(diào)家庭教育對(duì)孩子的重要性，但是，老師的重要性也不可忽視。畢竟我們每個(gè)人在上幼兒園之后，跟老師接觸的時(shí)間要多很多。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，那負(fù)責(zé)灌溉花朵的幼兒教師就是園丁，可以說(shuō)，幼教自身的心態(tài)和能力直接影響著孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)顩r。8月31日，為本
管理人員培訓(xùn) 2018年08月31日

為本教研心理專業(yè)技能培訓(xùn)走進(jìn)龍光幼兒園

為本教研心理專業(yè)技能培訓(xùn)走進(jìn)龍光幼兒園孩子喜歡打人怎么辦？孩子不想上幼兒園怎么辦？孩子總是話多搗亂？孩子不愿和小朋友打招呼？以上這種種問(wèn)題，相信我們每位家長(zhǎng)都有遇到過(guò)，也都為此感到苦惱；與此同時(shí)，和家長(zhǎng)一樣為孩子的這些問(wèn)題所苦惱的，還有幼兒教師。在某種程度上講，她們甚至要比我們家長(zhǎng)更困擾，畢竟每天面對(duì)著的可不僅僅是一兩個(gè)小孩。另外，幼兒教師作為孩子最先長(zhǎng)期接觸到的陌生人，她們對(duì)孩子三觀的建立和身心
管理人員培訓(xùn) 2018年07月16日

EAP實(shí)施需要發(fā)揮功能的三個(gè)層面

EAP實(shí)施需要發(fā)揮功能的三個(gè)層面EAP在組織實(shí)施過(guò)程中，不僅僅是解決員工面臨的問(wèn)題，它可以發(fā)揮三個(gè)層面的功能：（1）解決困擾。企業(yè)中的少部分員工（約10%-15%）會(huì)受到心理困擾，EAP可以幫助他們解決困擾問(wèn)題。（2）預(yù)防問(wèn)題。大部分員工會(huì)受到如壓力等因素帶來(lái)的威脅，但他們還沒(méi)有出現(xiàn)困擾。EAP的實(shí)施可以幫助這些員工樹(shù)立正確的
員工幫助計(jì)劃 2018年04月05日

EAP在新創(chuàng)企業(yè)中的應(yīng)用

EAP在新創(chuàng)企業(yè)中的應(yīng)用新企業(yè)的創(chuàng)辦者常常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：為什么有些員工精神萎靡、工作積極性不高，是因?yàn)楣べY還是因?yàn)榍楦?？不少企業(yè)都重視用物質(zhì)方式來(lái)激勵(lì)員工，但效果往往并不理想。其實(shí)內(nèi)在激勵(lì)也許是一種更有效的激勵(lì)，因?yàn)閷?duì)許多員工來(lái)說(shuō)，他們面臨的是心靈的困惑。新創(chuàng)企業(yè)員工主要的心理壓力有三方面：第一，剛剛擺脫了就業(yè)壓力下驚慌未定的心境，立刻又被一種前
員工幫助計(jì)劃 2018年04月05日

啟動(dòng)EAP能給企業(yè)帶來(lái)什么

啟動(dòng)EAP能給企業(yè)帶來(lái)什么EAP對(duì)組織的作用*改善管理效果、提高生產(chǎn)率*減少缺勤率*減少招聘成本及培訓(xùn)費(fèi)用*提高公司士氣、提升公眾形象*減少賠償投訴*減少客戶投訴*降低意外事故出錯(cuò)率*
員工幫助計(jì)劃 2018年04月04日

EAP在企業(yè)實(shí)施中的核心技術(shù)

EAP在企業(yè)實(shí)施中的核心技術(shù)對(duì)管理人員（經(jīng)理和主管）的咨詢對(duì)于企業(yè)的中高層管理者來(lái)說(shuō)，要常年面對(duì)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)、管理競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展、與各級(jí)人員的溝通、因工作過(guò)于繁忙導(dǎo)致無(wú)暇兼顧家庭等而帶來(lái)巨大壓力，這些壓力會(huì)帶來(lái)很大的身心危害，因此，需要通過(guò)EAP員工幫助計(jì)劃向他們提供壓力管理的步驟和方法。同時(shí)中高層管理者能從中學(xué)到很多心理學(xué)
員工幫助計(jì)劃 2018年04月04日