廣州為本教研EAP服務(wù)走進越秀區(qū)消防大隊東山中隊 消防部隊是一個光榮而特殊的職業(yè),不僅擔(dān)負(fù)著公安消防保衛(wèi)和社會搶險救援的雙重職能,而且由于所處環(huán)境和從事工作的特殊性,時常面臨常人難以想象的壓力。越秀區(qū)消防大隊東山中隊的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視全隊消防官兵們的身心健康,特邀請為本教研EAP服務(wù)團隊為全體消防官兵開展EAP心理援助服務(wù)。 企業(yè)服務(wù)方案 2017年08月19日 7 點贊 0 評論 1295 瀏覽
為本教研EAP服務(wù)走進黃埔消防大隊第二期 為本教研EAP服務(wù)走進黃埔消防大隊第二期為進一步提高廣大消防官兵的心理素質(zhì)和心理適應(yīng)能力,培養(yǎng)消防官兵團結(jié)合作精神,促進交流溝通,充分發(fā)揮心理工作在思想政治工作中的重要作用,積極打造一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍,廣州黃埔消防大隊第二期EAP服務(wù)開展。2017年7月21日,為本教研EAP服務(wù)走進黃埔消防大隊第二期順利開展。本次EAP服務(wù)的團隊由為本教研心 EAP案例 2017年07月21日 19 點贊 0 評論 2482 瀏覽
員工幫助計劃EAP介紹 什么是員工心理健康服務(wù)計劃EAP?EAP是企業(yè)組織為員工提供的心理健康服務(wù)項目, 是實現(xiàn)以人為本的管理和降低人力資源風(fēng)險的輔助管理工具。 員工幫助計劃 2017年03月19日 1 點贊 0 評論 1167 瀏覽
心理專家談企業(yè)EAP的核心(二) 一個EAP項目基本上應(yīng)該包含三個層面的工作:一是消除誘發(fā)問題的來源初級預(yù)防的目的是減少或消除任何導(dǎo)致職業(yè)心理健康問題的因素,并且更重要的是設(shè)法建立一個積極的,支持性的,和健康的工作環(huán)境。通過對人力資源方面的 企業(yè)診斷,能夠發(fā)現(xiàn)問題在哪里和解決問題的途徑。通常,初級預(yù)防通過改變一些人事政策來實現(xiàn),如改善組織內(nèi)的信息溝通,工作再設(shè)計,和給予低層人員更多的 員工幫助計劃 2017年01月25日 14 點贊 0 評論 2837 瀏覽
心理專家談企業(yè)EAP的核心(一) 員工幫助計劃,是中國企業(yè)和員工亟待補上的“必修課”。全國工會學(xué)研究會的研究表明,國外企業(yè)管理中盛行的員工幫助計劃(EAP)在中國的需求正日益增長。有關(guān)專家呼吁:隨著中國社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型步伐加快,員工幫助計劃已經(jīng)成為中國企業(yè)和員工都亟待補上的"必修課"。員工幫助計劃(EAP-Employee Assistance Program)是企業(yè)員工幫助計劃的簡稱, 員工幫助計劃 2017年01月24日 12 點贊 0 評論 2690 瀏覽
EAP與心理咨詢 EAP與心理咨詢心理咨詢是一門科學(xué),一門藝術(shù),心理咨詢?nèi)藛T運用心理學(xué)的原理和方法,幫助來訪者發(fā)現(xiàn)、掌握用更愉悅更有效的方式對待自己、他人和生活中的困惑以更好地適應(yīng)工作和生活的過程。員工心理援助項目(EAP)是由企業(yè)整體購買,員工免費享受的一項專業(yè)心理咨詢服務(wù)。它是通過建立一套完整的系統(tǒng),幫助企業(yè)識別員工所關(guān)心的問題,同時幫助員工更好地認(rèn)識自己,發(fā)展自 員工幫助計劃 2016年10月16日 12 點贊 0 評論 2830 瀏覽
基于心理契約的員工招聘策略 知識經(jīng)濟時代,人力資源已經(jīng)成為企業(yè)生存發(fā)展并保持持續(xù)競爭力的根本源泉。招聘作為人力資源管理工作中的重要環(huán)節(jié),已愈來愈被人們所重視。 家庭和親子教育 2016年10月07日 3 點贊 0 評論 803 瀏覽
家庭婚姻溝通技巧 課程內(nèi)容: 兩性心理差異與相處之道 矛盾沖突處理技巧 原生家庭探索 家庭成員個性評估與磨合 關(guān)系危機預(yù)防與應(yīng)對 家庭和親子教育 2016年10月07日 2 點贊 0 評論 817 瀏覽
培養(yǎng)孩子的自信心 課程目標(biāo): 了解自信心的定義和相關(guān)概念 學(xué)習(xí)兒童自信心的發(fā)展過程、重要階段 了解兒童行為問題有效的干預(yù)手段,及如何選擇干預(yù)的時機和方法 探討如何處理夫妻、長輩等在教育孩子意見上出現(xiàn)的分歧 家庭和親子教育 2016年10月07日 2 點贊 0 評論 821 瀏覽
青少年孩子成長問題應(yīng)對 課程目標(biāo): 了解青少年兒童的叛逆?zhèn)鬟_的訊息,協(xié)助孩子成長 學(xué)習(xí)家長自我的情緒管理與孩子深度互動 以我的訊息學(xué)習(xí)表達愛和鼓勵 改善親子溝通現(xiàn)狀,消除親情障礙 家庭和親子教育 2016年10月07日 2 點贊 0 評論 862 瀏覽