親子教育

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親子教育的困惑

廣州為本教研-案例描述：某某，女，11歲，上小學(xué)五年級，由母親主動領(lǐng)來社區(qū)心理咨詢中心尋求心理幫助。媽媽說這個孩子太不聽話，在學(xué)校，老師三天兩頭找家長，不是不做作業(yè)，就是漏做，還整天和別人打架，每天回來衣服都臟得很，且手上都是黑黑的墨水，從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是這樣，自己心都快操碎了，有點堅持不下去了，不明白怎么會生出這樣的女兒。父母
親子教育 2021年06月19日

“逃課的三年級男孩”心理輔導(dǎo)個案

案例描述 王某，男，9歲，三年級學(xué)生，暑期開學(xué)轉(zhuǎn)人私立借宿制學(xué)校，該生新學(xué)期經(jīng)常逃離課堂躲在校園某個地方不上課，且不想住校，經(jīng)班主任建議，該生父親某日中午帶該生到輔導(dǎo)室咨詢。孩子長得虎頭虎腦，胖胖的，衣著較整潔，進(jìn)入咨詢室的時候面帶微笑，腳上比較臟，手上都是藍(lán)墨水。接著輔導(dǎo)老師與孩子進(jìn)行了交流。
親子教育 2021年06月19日

孩子厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

周圍的許多學(xué)生看到書就感到頭暈，看到作業(yè)就心煩意亂。他們不想去上課，也不想做作業(yè)。因為他們厭倦了學(xué)習(xí)，他們的成績往往不是很好那么，他們?yōu)槭裁茨敲从憛拰W(xué)習(xí)？下面一起跟廣州為本教研-兒童青少年厭學(xué)矯正中心小編去了解一下。我看不到希望 根本原因：不了解自己潛力和優(yōu)勢的學(xué)生看不到自己有多大的希望。他們表面上在學(xué)習(xí)，但內(nèi)心卻瀕臨
親子教育 2021年06月11日

孩子厭學(xué)癥的最佳治療方法

厭學(xué)是中小學(xué)生眾多學(xué)習(xí)心理障礙中最常見的問題，也是青少年最常見的心理疾病之一。如何讓孩子遠(yuǎn)離厭學(xué)已經(jīng)成為許多家長的一大難題。那么，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子厭學(xué)呢？廣州為本教研-兒童青少年厭學(xué)矯正中心：孩子厭學(xué)和家庭教育習(xí)慣的形成對孩子未來的發(fā)展起著重要的作用。每個孩子出生時都有一張白紙。孩子成長過程中遇到的問題，往往是家長問題的反映。面對孩子的厭學(xué)
親子教育 2021年06月11日

厭學(xué)的心理從何而來

你的孩子有厭學(xué)的情緒嗎？廣州為本教研-心理咨詢中心：所謂厭學(xué)情緒，是學(xué)生對學(xué)習(xí)以及與學(xué)習(xí)有關(guān)的事表現(xiàn)出厭倦甚至厭惡的心理現(xiàn)象。厭學(xué)情緒常常表現(xiàn)在不按時完成作業(yè)、課堂上與老師作對、逃課等行為上。小兵是一名初中二年級的學(xué)生，在班上學(xué)習(xí)成績屬中等偏下。小兵從小父母離異，與外婆一起生活。父親由于自身經(jīng)濟(jì)情況較差，很少給予小兵照顧。母親再婚后，曾接小兵
親子教育 2021年06月10日

如何讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)癮

根據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會提供的數(shù)據(jù)，到2013年，25.8%的小學(xué)生、30%的初中生和56%的高中生上網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)高達(dá)10%~15%?；ヂ?lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”正在無情地吞噬著青少年的身心健康。青少年由于其特殊的人格特征和心理需求，已成為網(wǎng)絡(luò)成癮的高危人群。越來越多的青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴感，達(dá)到了成癮的程度。對青少年來說，雖然網(wǎng)絡(luò)有很多優(yōu)勢，但它就像一把雙刃
親子教育 2021年06月10日

中小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的一般表現(xiàn)

自從美國特殊教育專家S。柯克明確提出了學(xué)習(xí)障礙（learning disability，LD）一詞，在我國俗稱學(xué)習(xí)障礙，關(guān)于學(xué)習(xí)障礙的研究一直受到學(xué)者們的廣泛關(guān)注。此后，各種權(quán)威和學(xué)者對學(xué)習(xí)困難進(jìn)行了界定，但至今仍沒有統(tǒng)一的答案。學(xué)習(xí)困難的定義是理解或運(yùn)用語言、閱讀、寫作、推理和計算能力的缺乏。這一概念包括知覺缺陷、腦損傷、輕度腦功能障礙、發(fā)育性失語等。但不包括由視覺、
親子教育 2021年06月10日

學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因分析

廣州為本教研-兒童青少年心理健康教育中心：學(xué)習(xí)困難是一個復(fù)雜的概念，其原因是多方面的。一般來說，造成學(xué)習(xí)困難的原因包括遺傳因素、大腦發(fā)育和家庭環(huán)境等。 1.遺傳因素、特殊染色體缺陷和基因缺陷是造成學(xué)習(xí)困難的原因之一，特別是對學(xué)習(xí)困難較深的學(xué)生。如果一個家庭有多起學(xué)習(xí)困難的情況，可能是遺傳造成的。研究發(fā)現(xiàn)，在上一代閱讀障礙學(xué)生的直系親屬中，約有4
親子教育 2021年06月10日

公開學(xué)生成績表對親子關(guān)系的影響

最新草案要求，中小學(xué)不得公開學(xué)生的考試成績和排名，不得對外宣傳學(xué)生的升學(xué)情況。草案一經(jīng)公布，引發(fā)了熱議。試想，當(dāng)學(xué)生成績不準(zhǔn)公開時，掛在學(xué)校走廊上的“成績榜”就不復(fù)存在了。有網(wǎng)友認(rèn)為不利于激發(fā)學(xué)生的競爭力；有網(wǎng)友認(rèn)為有利于改善只注重分?jǐn)?shù)的局面，緩解家長與孩子之間的矛盾；有網(wǎng)友認(rèn)為即使不公布成績和排名，家長會通過其他途徑知道，另外，升學(xué)也是
親子教育 2021年04月12日

親子溝通的技巧和方法

父母在一段時間內(nèi)回避與孩子溝通，小孩會變得自卑，甚至造成心理負(fù)擔(dān)。另外，孩子很容易形成付出型、討好型人格，這是小孩在成長過程中逐漸意識到的。不積極解決問題，以回避為擋箭牌，似乎就能維護(hù)家庭的安寧。殊不知，最終騙的是自己，受傷的是家人。一、回避型溝通的影響;回避是一種應(yīng)對方式。當(dāng)親子沖突發(fā)生時，人們可能會采
親子教育 2021年04月12日